罗湖英语家教李老师

：高二学生刘菲，高二上学期开始学习，成绩90分左右，半个学期提分为116后稳定定在120左右高三学生李力，高三上学期开始学习，成绩在85分左右，半个学期提高为100，高考成绩为115分考取湖南某个重点大学。高三学生李州，高二开始学习，成绩为60左右，半个学期提高20分，在高考中以105分考取军校。高一陈同学，成绩在40分左右，学习了两个月后，提高15分，正在继续进步中。 张同学，考前三个月开始补习， 学习前成绩36分，经过基础知识的梳理和巩固，中考成绩B，提分30分。李 学员 考前三个月开始补习，学习前成绩50，中考成绩为B加，提分在20分以上。王某萱 初二上学期才开始补习，开始补习前成绩为30分左右，我发现这个学生的听力非常好，就采用新概念的学习方法教她，结果成绩显著上升，经过一个寒假的补习，她由成绩排名靠后的学生成为班级老师重点关注培养的英语小组长。陈某婵 初一开始学习，学生学习态度认真，不喜欢开口，学习一段时间后基础上来了，学习新概念二，从听说读写四个环节提高英语应用能力，成绩稳定在90分左右。叶……珊，经过半个学期学习，用口语和题型的训练的方法，将其成绩稳定在班级前三，期末罗湖区调考班级并列第一。吴健柯，布心中学快班学生，学习前英语在70分左右，经过3个多月每周一次的训练，中考A考入翠园中学高中部。

英语课程内容的组织和教学方面独树一帜 。对于大班教学，我重视学生在学习过程中的参与和互动，从听说读写方面系统提高学生的学习兴趣和能力，讲课生动活泼，深入浅出，重视基础与能力的双重发展提高。我曾与多家知名培训机构合作，在小班和一对一教学中有丰富的经验，我根据学生的特点因材施教，方法不拘一格，一般3个月到半年见到明显成效。在单词拼记和语法教学及题型模块的训练尤其擅长，让学生在平时的学习与作业中也能得到巩固与提高，深得学生和家长的喜爱和好评。