漫长而又短暂的暑假过去了，作为高中生你玩痛快了吗？学痛快了吗？这里把高中英语中的名词来了一个系统的、全面的大总结，希望，正在奔波于对高考的高中学子们有所帮助。
一、高中英语中的名词的基本概念及作用
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。在句子中用作动词的主语或宾语的词,或是在独立结构中表示名称的词,或是在联系动词后作表语用的词。
二、高中英语中的名词的性
高中英语中的名词按其所表达的物体的自然性别可以分为四类。
1. 阴性名词
表示女性或雌性动物的名词。如woman（女人）、hostess（女主人）、cow（母牛）等。
2. 阳性名词
表示男性或雄性动物的名词。如man（男人）、host（男主人）、bull（公牛）等。
3. 中性名词
表示物体和抽象概念的名词。如radio（收音机）、love（爱）、tree（树）、friend（朋友）等。
4. 通性名词
多数英语名词不分性，这类名词特指人类、适用于男性和女性组成的小群体或男性、女性个体。如parents（父母）、couple（夫妇）、children（孩子们）、child（孩子）、person（一个人）等。
三、高中英语中的名词的分类
高中英语中的名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词: 表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。例如：China 中国 Asia 亚洲 Beijing 北京Beijing等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：teacher 老师 tea 茶 reform 改革 书本book等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词（Individual Nouns）:表示单个的人和事物的个体。
例如：horse 马 car 汽车 room 房间 apple 苹果 fan 风扇 picture 照片。
2）集体名词（Collective Nouns）: 表示一群人或一些事物的名称。
例如：people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集体。
3）物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
例如：fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶。
4）抽象名词（Abstract Nouns）:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
例如：labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
四、高中英语中的名词的数
高中英语中的名词分可数名词和不可数名词
1. 可数名词
个体名词都是可数名词。每个可数名词都有其单数和复数形式。
A. 单数表示“一个”的概念。用名词的单数时，名词前需加 a 或 an。如 a book（一本书）、a river（一条河）、an apple（一个苹果）、an orange（一个橘子）等。
B. 复数表示两个或两个以上的物体。如two pens（两支钢笔）、three days（三天）、three cities（三个城市）等。
复数形式的构成有两种：规则名词复数形式的构成和不规则名词复数形式的构成。具体见下面。
2. 不可数名词
表示无法分清个体的名词。不过，有些词在汉语中可数，在英语中却不可数。例如：news（新闻）、furniture（家具）、bread（面包）等。此类不可数名词要表示“一”这个概念时，需用其它方式表达，如 a piece of news，a piece of furniture，a loaf of bread 等。
一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，通常没有复数形式，但有时为了表示“不同类”或“大量”时，可以用复数形式，例如：China is rich in waters. 中国有丰富的水资源。
五、 定语名词的复数
高中英语中的名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1）用复数作定语。例如：
sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系
2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如：
men workers women teachers gentlemen officials
3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如：
goods train （货车） arms produce 武器生产
customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷
4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：
two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路
two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan 一个五年计划
6.
六、高中英语中的名词名词的格
英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers' struggle 工人的斗争。
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示“共有”。例如：
John's and Mary's rooms（两间） John and Mary's room（一间）
6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。例如：a month or two's absence
