很多孩子从小由于家长宠着，爱着，所以都有点任性。其实，任性是每一人童年的产物。子女的任性并不可怕，关键是父母用怎样的教育方式来教育自己的孩子。教育任性的孩子不能专门依靠父母的说理教育，因为很多孩子不能理解父母的大道理的。我们面对这种问题，最好的的处理方式是投其所好，正确地引导好自己的孩子。
孩子在很少的时候，还没有确定正确的是非观念、好坏的标准。他并不知道他的要求是不是合理和超越常规的。
孩子在很小的时候，要培养孩子良好的生活习惯，教育好孩子做人不能靠说理。说教，那样孩子时接受不了的，也是不现实的。比较可行的办法是应该发现孩子的良好表现，并通过表扬这些表现来巩固孩子的良好行为，进而培养孩子的良好习惯。
作为父母，应该尽量消除妨碍孩子形成良好的习惯的一切消极因素。我们对孩子的教育，一定要严肃，严是爱的形式之一，没有真正严格的要求，也就不会有真正的爱，严格要求孩子，就是要他们在懂道理的基础上向孩子不断提出合理要求，并且在生活中实践中坚持执行。
同时，在培养孩子良好的习惯时，我们家长一定要有一种恒心，坚持下去，因为教育本身就是有连贯性的。我们知道，当一个孩子有周围或家庭里几个人同时负责培养时，由于每个人都有自己的不同的观念。如果没有统一的认识，在培养孩子的步调上就可能不一致。
我们必须明确，培养孩子的良好习惯是一件工程巨大的工作。他有时候需要我们去表扬，有时候也需要我们去批评和惩罚。
我们在教育孩子时，要把教育看成一个真正对社会有益的人，培养孩子的良好行为习惯，父母必须精心注意孩子的成长。这里既有生理上成长，同时还有心理上和精神上的成长。注意孩子的言行表现，从小培养孩子的良好道德习惯，注意好孩子的品德教育，在萌芽阶段纠正不良的习惯，在培养孩子习惯的同时，我们可能遇到的最大问题就是孩子发脾气。对于孩子发脾气，家长既不能盲干，也不能采用打骂的形式处理。父母采用过硬或者过于软弱的态度都是不对的。最好的是能过迅速而果断地将孩子的注意力转移到其他方面，以缓和紧张的局势。我们不要一味的训斥孩子，因为这个时候，孩子时听不进去的，也不要要求孩子的行为马上改正，达到我们的希望期。
在孩子失去控制或者不愉快时，父母都应该做出对他不介意的样子，让孩子自己去克服，自我平息。当孩子安静下来后，父母应该不再追究发生过的事，或再加以处罚，而应该对孩子表示亲近。因为这时的亲近能使孩子的自尊心受到任何损害，从而使孩子愉快地回到正常的轨道上来。我们作为父母，在生活中的一些细节方面也不能忽视，要随时纠正孩子的行为。在这个过程中，我们最好是多给孩子一些鼓励，让孩子更加自信，有了这种信心，才会有更大的动力去克服眼前的苦难。任性不是一件坏事件，关键看我们父母怎样去引导就行了。
