1. 问：我家小孩现在在公办小学上一年了，现在班内平均分都90多了，孩子小学水平刚接近平均分，请问什么时候补习最合适？
个人觉得，小孩从三年级开始强化补习是比较合适的，因为一二年级的知识点相对来说，还是比较简单，只要平时每天抓紧就可以了。有时间的话，家长可以自己跟进下孩子的学习。
2. 问：在小学学习阶段，我们要侧重抓孩子哪些方面知识，看到很多小孩从一年级就开始接触奥数了，我是不是该也给小孩报个奥数班？
报奥数主要是为了小升初报考深圳四大名校初中部做准备的，个人觉得奥数的学习应该以兴趣为主，不要过早地当成一门功课来硬性要求。毕竟奥数知识点离小学生有点远；提前接触下奥数对培养下孩子思维能力还是有好处的。
3. 问：我是选择一对一上门家教好，还是把小孩送到补习班合适？
从效果来看，当然一对一上门家教好，进辅导班的话，人数来说，会相对多点，但是人多效果比一对一来说，效果会差些，人多老师的精力是兼顾不过来的。
4. 问：小孩在小学学习阶段，是成绩重要还是学习行为习惯重要？
小学阶段首先要抓的当然是孩子的学习行为习惯，有了良好的学习行为习惯，才能促进孩子学习的进步；当然学习成绩的提高，也是依赖于学习行为习惯的，两者是相辅相成的关系。
5. 问：感觉小孩一开始就有点叛逆，父母说多了，小孩也很烦，这样处理这类问题呢？
现代的孩子叛逆多多少少都是有点的，叛逆并不是一件坏事，关键要看家长怎样去引导；现在的孩子循规蹈矩的少了，在这个问题的处理上，家长有个度就行了。
6. 问：您觉得对于一至三年的孩子而言，考多少分才是比较满意的分数呢？
一至三年级的孩子，数学和英语应该是100分，语文的话，在98-100分之间合适，因为有看图写句子（或者小小作文），每次拿满分比较难。
7. 问：我的想法是，小学一二年级的时候，让小孩自由轻松的学习，到三年级再来抓，这样可取吗？
想法是比较好的，但是一二年级时，也不要放松，在孩子成长和学习的每个阶段，都是重要的，都应该花时间和精力的。付出多少，才会收获多少。
8. 问：如果不让孩子进补习班或者请上门家教，小孩会和别人差距越来越大吗？
如果家长有时间天天跟进学习，个人觉得差距不会很大；但是参与补习的小孩和未参加补习的小孩，差距肯定是有的。
9. 问：您觉得在补习方面，给我们一些好的建议吗？
小学阶段，重点补习还是晚点好，多留点时间给孩子玩耍，毕竟童年是快乐的。不要牺牲了孩子快乐的童年，从一开始就加入补习这个大队伍中了，家长们可以视孩子的学习情况来确定从什么时候开始补习。
10. 问：除了补习文化课，其他方面还需要加强吗？
个人觉得，在小学阶段，课外阅读试不能忽视的。小学阶段，孩子的学习成绩有很多假象，到了初中阶段，喜欢阅读的孩子它的语文成绩特别是写作会有明显的优势；数学方面，可以提前学习，毕竟小学的数学比较简单，我们可以让孩子接触下初中阶段的一些数学思维方式；而英语是重要要扩展词汇的，学习初中阶段语法和词汇是非常有必要的，这个词汇的积累不要去死记硬背，可以在阅读训练的过程中去完成的。
