九年级期末语文考试参考答案及评分标准
三、（一）7、（1）光：发扬光大（2）义：适宜、恰当
（3）弗:不 （4）许:答应，允许
8、（1）假如有做奸邪的事情，犯科条法令或者尽忠心做善事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。
（2）忍心割去自已所偏爱的而推行大义，钜子（腹䵍）可称得上大公无私了。
9、不宜偏私，使内外异法也。（或：陟罚臧否，不宜异同。）（1分）
开放性表述题。学生回答的内容必须围绕两段选文的中心：为人做事应处以公心。（2分，酌情给分，观点正确可得1分，结合实际1分）
（二）10、文章论述了产生创造性思维所必须具备的要素及富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别。（2分）
11、对一闪念的想法进行反复思考、琢磨。（2分）
12、事实论证（或说举例论证）（1分）作用在于具体有力的证明了任何人都具备创造力，关键在于要会积累知识、活用知识、发展知识这一观点。（2分）
13、（1）池田菊苗精通化学知识。（2）他敢于探求新事物、活用知识、进行尝试。（3）他关注了自己一闪念的想法，并“细细研究”，把它发展了下去。（共3分，意对即可，答对一点得一分）
（三）14、①“我”在老师家偶遇书架；②父亲给“我”做了一个书架。（一空一分）
15、示例：孩子对书有这么浓厚的兴趣，我真是太高兴了！孩子好好读书，将来一定能出人头地！（围绕欣慰、高兴、自豪等来说，回答两点即可，未用第一人称酌情扣分）
16、用了比喻的修辞（1分）以莲花的绽开来比喻我的欢喜，形象具体地再现了我放书时的愉悦心情。（2分）
17、“久违的老友”：我在老师家见过书架，因期待而想象过书架的样子，所以早已熟悉。（1分）“我的长者”：书架早已变得苍老；书架长久的陪伴着我，给我力量。（2分）
18、示例：我成长的过程中，始终陪伴着我的是桌上的那盏小台灯，它是上小学时，外婆送给我的生日礼物，外婆说：“我不能天天陪着你，就让这台灯伴着你读书，就好像外婆看着你读书一样．”现在我即将初中毕业了，明年上高中我还要将这个小台灯带到学校，记住外婆的叮咛，好好学习。
四、19、《傅雷家书》 傅聪
20、生活上有益引导的例子如：着装规范、劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻问题等。认识略。（例子1分，认识1分）
五、略 按照中考标准阅卷
