时光荏苒，师恩难忘
晚风轻轻地吹开了皱皱的科学练习册。作业本上我稚嫩的笔迹和一个个有力的红勾，又让我想起那位恩师……
(一) 初遇恩师，播种希望
七年级的我带着几分好奇和紧张，开始接触一门崭新的学科：生物。第一节生物课的情形让我至今难忘：离上课还有四五分钟，薛老师就迈着健壮的步子走入我们的教室，准备好了幻灯片。老师简单地介绍自己后，我们开始了新课的学习：生物与非生物。老师耐心地听完我们关于“蜗牛的眼睛在哪一对触角”的热烈讨论后，笑着向我们揭示了答案和原因。老师的热情让一个初学生物的学生知道，原来生物一点都不陌生。那天的窗外，阳光明媚。
(二)和蔼可亲，解疑答惑
让我记忆犹新的是在老师带领着我们探究“微生物生长条件”时，讲解冰箱是通过控制温度条件达到控制微生物生长目的，我突然提出，为什么不用高温控制呢？这样幼稚的问题立刻遭到了周围同学的嘲笑。但是薛老师仍然带着和蔼的笑容，耐心地解释了原因。在薛老师眼中，比“赶进度”更重要的是让学生知道“为什么”，即使是再简单的问题，薛老师也会停下来，从未“不解释”。老师的耐心让一个旁人眼中的“问题学生”，从那天起对生物满怀信心，对自己满怀信心。那天的窗外，桂花飘香。
（三）春风化雨，润物无声
很快，我们迎来了期中考试。喜爱生物的我居然只考了43分。评讲卷子的课上，一向踊跃发言的我一直低着头。老师或许是发现了什么，在讲题的时候停了下来，语重心长地对我们说：“其实你们的分数高低都不是最重要的，最重要的是，我看见你们努力了。”我抬起头，看着和蔼的老师，欣然地笑了。是的，在薛老师的眼里，每一个学生都是一样的优秀。他注重的是我们努力的过程，而不是一张薄薄的试卷上的分数。那节课，老师的一句话让一个学生的心里洒满阳光，在以后布满荆棘的道路上，心中多了一份理智和勇气。那天窗外，多云转晴。
（四）为人师表，言传身教
那天下午，听说薛老师的腿受伤了，正在为老师担心时，老师拄着拐杖，一如既往地早早来到教室。只是，老师走上讲台艰难的步伐让我感到心酸，滴滴答答的拐杖声敲打着我的心。老师依旧带着和蔼的笑容，端坐在椅子上，声音一如既往地洪亮，内容一如既往的细致，甚至还轻松地笑着指了指自己的腿，问我们“这是经常性行为，还是偶然性行为？”。下课了，老师艰难地迈下讲台，表情却根本没有上课时的轻松。看着老师步履蹒跚地挪出了教室门，渐行渐远，背影慢慢地消失在拐角，我热泪夺眶。是的，没有什么能影响老师对我们强烈的责任心和对教学的饱满热情，讲台就是他的舞台，在这方舞台上，老师忍着疼痛，笑着面对讲台下对知识孜孜以求的学生。从那时起，我就对自己说，我长大后就要做这样的老师。那天窗外，阳光穿过厚厚的云层，洒满大地。
（五）难忘恩师，师恩难忘
时光荏苒，当初稚嫩的七年级学生转眼已经九年级了。尽管老师也许已经不记得我——这个他无数受益的学生中最普通的一个，但我不会忘记老师为我们精心准备的无数张内容丰富的蓝底白字幻灯片；不会忘记老师戴着厚厚的远视眼镜，高举着练习册给我们一题题地讲解；不会忘记老师洪亮的声音和和蔼的笑容；不会忘记老师在我的练习册上一个个充满鼓励的勾和批注……
亲爱的薛老师，您当初稚嫩的学生我转眼已经面临着中考了，我一定会谨记您的教导，不让您失望！在此跟您说一句迟到的“教师节快乐”！
