对于孩子的学习，家长们总是全方位地进行关心，在家长们的心里，一定没有哪个家长会想着孩子哪个科目不那么好也行，家长们都是想着：孩子最好就是全方位发展，每个科目都不错，这样的就是很好的现状。所以对于家长们而言，常常在孩子对于一个科目表现出不太擅长又或是偏科现象较为严重的情况下，往往都是家长比较担心的事情。对于孩子而言，想要做到全面发展其实并不容易，因为对于孩子们而言，可能在一定程度上，当下教育体制对于孩子们而言的压力是比较大的，所以孩子们在对于学习上的发展是很难做到很好地平衡每个科目的，同时也因为孩子们在成长过程中出现在身边的具备吸引其注意力的事物并不在少数，比如年龄较小的孩子可能会比较偏向于玩玩具，而初中孩子则很可能会被游戏所吸引等等。所以想要孩子们能够很好地将注意力放在学习上，家长们也需要想一些别出心裁的方法。
而针对这种现象，我们也希望能够给予家长和孩子们一定的帮助。我们也一直在这个方向上努力，此前我们也曾推出许多关于不同类别科目的分类学习方法，而接下来，我们也将会逐渐针对每个科目进行细分，来和家长孩子们进行一个讨论：对于各个不同科目，应该采取哪一些学习状态和学习方法呢？今天我们就开始第一个讨论主题：孩子应如何做，才能学好数学呢？
相信数学也是不少孩子和家长们所头疼的科目，尤其是一些更加喜爱学习人文文化的孩子，数学在孩子眼中简直就是灾难的程度。但事实上，我们昨天也已经发表了一篇文章，关于理学科目，学不好，不是因为孩子天生的逻辑能力不行，大部分时候，只是因为我们没有很好地去培养孩子的这种逻辑能力。没有哪一份知识不能够通过后天的努力进行弥补天赋的缺陷，所以哪怕先天孩子确实在大脑的发育上不具备较强的逻辑能力，也是可以通过后天的努力来将这份空缺补充起来，而我们要做的，不仅仅只有努力，还应该有正确的方式方法。
对于孩子的培养，无论是哪一方面，我们给予家长们最大的建议都是：从小开始。我们都知道一个道理，我们想要学会做一件事情，很简单，并且通常很快就能学会，而我们要做好一件事情，就需要我们持之以恒地去付出汗水，去思考，去经历挫折，我们才能最终收获自己的那一份成功。而这里的持之以恒，其实就是指时间，所以，从小开始培养孩子，可以为孩子在今后的人生道路上减少许多压力，因为我们将这份压力均分了。
回到逻辑能力的培养上，我们说要从小开始培养，那么具体应该如何实施呢？我们直接将一道数学计算题摆在孩子面前让他进行计算吗？这显然是不可取的。因为孩子在没有接触这一方面的知识前，一定对于这其中的原理以及每个术语符号是不了解的，所以就需要我们在初期先进行一个原理讲解，在这个过程中一定要注重用更加生动形象的语言，比如我们让孩子计算“3+2的和”那么我们就可以拿孩子喜欢吃的食物来举例子，假如孩子喜欢吃苹果：“你现在有三个苹果，我给你两个苹果，那么你有几个苹果呢？”这样就可以很快让孩子学会加法运算，这种情况只要孩子已经学会了数数，那么对于这一道题，通常能够在很短的时间内就学会运算。
那么我们总结一下，培养孩子对于数学学习的重点在于什么呢？一共有这三点：第一是注重逻辑能力培养，第二点是：我们要将枯燥的理学知识转化成生活中有趣且常见的现象，三则是坚持，数学这一科最需要的就是我们坚持去练习，反复去练习，并从中发现规律，找到问题、解决问题。
而对于平时没有太多时间来陪伴孩子的家长，也可以考虑为孩子请一些深圳家教老师来帮助孩子，例如对于年龄较小的孩子，可以请一个深圳上门幼儿家教老师，给予孩子一些知识启蒙的基础上，还可以一定程度上帮助家长们分担照顾孩子的压力。而对于已经开始上学的孩子，家长们如果已经为孩子请好了深圳家教老师，那么就可以考虑与所请的深圳家教老师进行沟通，告知老师自己希望老师能够帮助孩子在这一方面进行一个专门的训练和提升。
不论是对于什么知识的学习，都离不开坚持。而我们在坚持努力的过程中，也一定不要忘记了寻找一些好的方法来帮助自己更加高效地努力，这不是走捷径，我们所走的道路是一样的，只是好的方法可以帮助我们在这条路上走得更快。
