近期应广大家长孩子们的要求，我们针对于各个科目进行详细地介绍一些科目学习的重难点以及对于各个科目的一些有效的学习方法等等进行一些介绍推广。因为大部分家长孩子们在与我们沟通孩子的学习问题的过程中，也会希望我们能够给予一些对于家长孩子们日常生活中帮助学习的好方法和建议。我们发布至今也收到了不少家长的反响，能够看出来家长孩子们对于这一类型文章是比较关注的，所以对于这个类别文章我们也将会持续写下去，希望可以给予家长孩子们一定的帮助。
我们通常会将一个类别的文章分成两个部分来写，一部分针对这个科目的学习重点以及需要注意的事项进行详细解释帮助孩子们更好地理解对于这个科目学习的目的及重要性等的所在，另一部分则针对这个科目的学习分享一些好的学习方法来帮助孩子们更加高效地学习。这两个部分都是非常重要的，我们的家长孩子们如果阅读我们这一系列文章，建议一定是两篇一起阅读，因为篇幅问题我们才将其分成两个部分，但只有我们对于这两个部分都能够很好地理解了，我们知道了自己要学习这个科目的目的所在，才会有行动的动力，而不是无目的学习，而了解了学习这个科目的重点所在，我们也才能够更有针对性地学习，掌握一些帮助学习的好方法，与了解学习重点的目的具有共同点，都是帮助我们更加高效学习的方式。
而我们今天所要和大家讨论的科目也就是历史科目，前面我们也已经有发布了一篇文章关于历史科目学习的目的及重点所在，而今天我们的主题就是开展第二部分——与家长孩子们分享一些学习历史的好方法。
请家长孩子们一定要牢记一点——我们所谓的好的学习方式方法一定都是针对学习重点展开的，在此基础上去寻找能够帮助我们将这些学习重点掌握好的方法，才能够更好地去做好对于这些重点的学习。
所以我们这里先来回顾一下，上次我们所说到的，对于历史的学习，我们需要注重这两个点：首先是做好阅读基础上的理解，其次是在上一部基础上结合记忆去加强我们对于这些知识的应用。
那么我们今天所要说的阅读基础上的理解，这里相对应的就是我们对于历史学习的两个好方法。一是做好足够的课外阅读，二是利用这些课外阅读帮助我们对于课本知识进行更好地理解。做好课外阅读这一方面我们主要强调三点：一是我们尽可能选择对于历史过程有完整叙述的历史资料进行阅读；二是我们要尽可能选择在语言表达上不会过于晦涩难懂的历史资料；三是我们对于历史资料的选择一定是本着真实的原则出发去寻找。而对于理解，上面第二点我们其实也已经提到了一部分，剩下的其实就是要靠我们平时的文学素养积累来帮助我们在阅读基础上的理解了。
对于这一部分，如果有孩子确实没有办法去找到一些比较适合于自身学习的历史资料，那么也可以考虑依赖于深圳家教老师的帮助，家长们可以考虑给孩子请一位深圳家教老师来为孩子讲解一些历史知识及其发生的过程，以便孩子对其更好地理解。
接下来我们开始讲关于第二个学习重点，都有哪些对应的好学习方法来帮助我们的历史学习呢？这里我们首先提取第二个学习重点的关键词：记忆和运用。对于记忆，可能是许多孩子头疼的点，有不少孩子在和我们交流时就会向我们反映：容易出现背了忘、忘了背、背了又忘的现象。所以今天我们在这里也想和大家强调一个好的记忆方法：思维导图法。这真的是一个非常好的记忆方法，是能够帮助我们在大脑中形成关于这部分知识的知识网络的方法，在此基础上，我们每次回忆起来，就是将每个分支记起来延伸出去即可。同时其实现方式也非常多种，可以是电子版，也可以是手写版，都可以根据我们孩子自身的情况去利用。
而对于运用，我们在这里不过多地进行赘述，简单总结包括但不限于这几个方面：一是以历史经验来反省自身；二是作为素材积累下来用于语文写作的应用；三则是利用这份积累来帮助我们对于历史学习的理解，当然还有很多方面，我们的孩子们可以根据自身情况进行结合。
对于历史的学习，我们在做好正确理解其重点所在后，再对其使用一些好方法帮助我们更加科学高效地学习，那么就不会有太大问题了。用心加努力，取得成果是不会太难的。
