我们在学习的过程中，最不可避免也最为重要的两件事情，就是理解和记忆。对于我们而言，在学习知识的过程中，我们在初接受知识输入时，第一步一定是做好对于知识的理解。因为对于我们而言，只有先将知识理解了，才算是我们了解了这一部分知识。但是光是了解一定是不够的，我们常说学以致用，就是因为我们需要将我们学习的知识真正应用于生活中的各个方面，这样我们才是真正地将我们所学习的知识发挥了作用。我们学习知识并不只是为了让自己对于这些知识有所了解，而一定是为了最终在自己生活中的某一天可以突然将其调用出来。所以我们在学习的过程中，也要非常清楚自己学习的作用。
那么对于学习中的第二步——记忆。为什么记忆也如此重要呢？其实答案很简单，因为我们人生中所学习的知识其实是非常多的，那么如果我们不对于这些知识进行记忆，那么等到我们需要用的时候，很可能我们需要采用什么方面的原理都想不起来。所以对于我们而言，学习知识后的记忆过程也是非常重要的。那么说到记忆，我们在学习文科类科目的过程中其实就会比较频繁地经历这个过程，而在这里面，我们说的比较多的也是背诵。那么对于背诵，不少孩子都觉得背诵实在是太难了，但是真的有这么困难吗？我们的答案是，一件事情只要用对了方法，用心并且愿意为之付出努力，那么就不存在什么特别困难的事情。所以我们今天想和众多的家长孩子们谈一谈：我们应该如何正确地帮助孩子脱离背诵困境？
首先，我们要对于自己背诵知识的意义和目的有一个了解。这一步非常重要，正是因为我们的孩子们很多时候对于记忆知识的意义和目的缺乏一个正确的认知，认为去记忆知识仅仅只是因为自己的学习需要，所以才要去背诵，那么这种认知就很容易让我们的孩子们在学习的过程中产生被迫学习的感觉，这个时候孩子们所接受到的信息其实是因为我们的教育和孩子的老师们要求孩子要背诵所以才背诵。但我们要清楚，对于孩子们的学习而言，一定是具备主动性的认知更有利于孩子的学习。所以第一步，我们应该帮助孩子建立对于背诵的正确认知。那么我们肯定是要从学习的意义入手，我们需要告知孩子学习对于其的重要性。一方面从学习对于自身的内在涵养影响入手，一方面则要从学习对于孩子生活长期的影响来说。
其次，对于在背诵知识上感觉有障碍的孩子们而言，我们也要看看孩子是存在什么样的问题，从根源上找原因，并将其解决，这样我们的孩子们才可能跨过背诵难关，真正做好学习。我们经过对于数百名学员的统计后，发现较为常见的背诵障碍主要有以下这几种：
第一，背了忘，忘了背，再背还是忘。这一类是比较常见的，对于许多孩子们而言，很容易就是在背诵上出现对于知识很难很好地做好背诵效果。一般体现在孩子刚背完时没有什么问题，但是第二天起来可能就忘得差不多了。其实人的脑子是具有对于事物一定的忘记效果的，人类对于事物的记忆具有一个曲线，当然每一个人因为自身原因可能有所不同，但是一般并不会差别太大，那么为什么有些孩子就老是背不好呢？这个我们放到后面说。
第二，有些孩子总是觉得自己背诵特别费劲，可能别人背诵一个小时的知识，自己却要背诵两个小时甚至更长时间。而这其实也正是我们学习效率低下的体现，而学习效率低也正是对于我们学习效果较为具备影响力的因素，所以从根源上解决问题才能真正做好学习。
接下来我们来说对于以上这两种情况，我们应该采取什么样的解决方式来帮助孩子更好地解决问题。对于这两种情况，其实我们最先应该采取的一个措施，就是我们可以在对于一部分知识进行背诵前，先做好知识梳理，对于知识梳理好，不仅有利于我们的大脑对于知识有一个好的脉络梳理，也对于我们后期复习知识有一个好的作用。而对于第一种情况，我们可以做好反复的过程，对于人类的记忆曲线，其实如果是记忆能力较差的孩子，是可以通过这样的方式来提高自己的记忆能力的，比如我们如果容易在一天内忘记自己背诵过的知识，那么我们就可以每半天将知识重新背诵几遍。而对于第二种，其实最为重要的就是做好背诵前的理解，很多时候正式没有做好知识理解导致了我们的背诵效率低下。
所以，对于孩子的学习，不管是理解还是记忆，如果家长们觉察到孩子在学习上存在这样的问题，那么其实在为孩子请了深圳家教老师来为孩子做家教辅导时，就可以告知深圳家教老师，让家教老师帮助观察孩子是因为什么原因导致了这样的情况，然后再想办法帮助孩子解决。要想孩子做好学习，我们是一定要对于每个细节都非常细致地对待，这样才可能真正帮助孩子取得好的学习效果。
