我们常常和我们的家长们谈教育孩子应该如何做，应该告诉孩子那些事情，才能够取得比较好的教育效果。但是我们在这个过程中也非常容易忽略一个事情，那就是，欲教人，必先树自身。所以我们在教育孩子之前，其实应该先看看我们自身是否存在一些问题。因为对于孩子们而言，我们就是孩子成长路上的一面镜子，孩子在这个过程中接触得最多的就是我们，而我们所对孩子造成的影响也是在潜移默化中形成的，许多时候我们并没有意识到我们对于孩子在精神和心理上所造成的影响，也正是因为这样，有时候孩子在我们眼里可能有些不太恰当的行为，但是其实这是我们所带给孩子的影响。
所以在教育孩子的过程中，我们首先应该观察自身，看看我们自身的行为作风是否存在问题。只有我们解决好了自身行为作风问题，我们才能够帮助孩子去做好他成长过程中的心理健康建设。教育孩子，一定不是依靠于我们所看到的一些文章或是其他地方里所记录的好的教育方式，我们更多要注意的一定是我们是否给孩子营造了一个好的成长环境。所以，教育孩子，我们的家长们首先要做好“以身作则”，这样我们后期对于孩子的教育才是有效的。
而对于家长们的以身作则，主要要注意好这三点：
第一，情绪表达。情绪表达对于我们的孩子们在成长过程中的脾性养成有着非常大的影响，因为对于我们的孩子们而言，其实脾性并不如很多人所说的基因影响。我们不可否认在这里面，确实可能存在部分基因影响的结果，但是我们也要知道，基因不是对于孩子脾性养成的完全决定性因素，更多的决定性因素其实是后天的影响，而这个后天影响其实很多时候指的就是我们的孩子们所处的生长环境。所以对于孩子的脾性养成而言，虽然在孩子的人生前期有一段时间是受孩子体内的基因所决定，但是我们也要清楚，更多地一定是取决于孩子后期的人生环境影响。而在这一段后天环境中，我们也可以很清楚知道，家长们是陪伴在孩子身边时间最长的人，所以我们的家长们的一言一行无疑对孩子有着非常大的影响。所以对于和孩子们相处时间最长的家长们而言，在情绪表达上就需要非常注意了，尤其是对于年龄比较小的孩子，其实是很容易模仿家长们的一言一行来生活的。
第二，语言表达。我们都知道，我们的孩子们在接触外人时，往往语言表达和情绪表达就是别人的第一印象。很多时候孩子可能简单地向长辈们问个好，就会被夸有礼貌，而一些孩子如果能够在说话做事上更加圆满，可能还会被夸周到大方。那么孩子的言语表达一般是怎么形成的呢？这一点毋庸置疑，环境影响。虽然不排除部分孩子先天语言神经比较发达，但是其实大部分时候我们的孩子们的语言系统都是通过后天练习养成。那么在孩子的成长过程中，我们都清楚，人类最为擅长的技能是什么？当然是模仿，而这也是帮助我们成长最快的办法。所以，在语言表达上，我们的家长们也要努力学习，不断提升自我，这样我们才能够在潜移默化中给予孩子好的影响。
第三，遇事态度。我们常说，一个人在遇到事情时的态度往往是其最为真实的态度，因为这个时候的我们，一定不能够做到像往常一样的冷静，而一个人在不那么冷静、较为慌张的情况下，所体现的也正是他最为真实的一面。而我们所要教会孩子的就是在遇到事情时，尽可能地沉稳冷静，我们不可能要求孩子在遇到事情时完全的冷静，没有丝毫情绪波动，面对事情的发生波澜不惊，这是不可能的，因为人类就是具备有情绪的。而对这一点，可能许多家长都是比较没有方向的，所以我们在这里简单讲一下。对于这一点的锻炼，我们可以给孩子设置一些环境设想，但是不要让孩子知道这是一个假的环境。要让孩子拥有真实的环境气氛，在这当中一步一步引导孩子去思考，去将情绪冷静下来，通过一次次的锻炼，相信孩子在成长的路上一定能够有所收获。
所以，对于孩子的教育，我们不仅要注意用正确的方式方法，更为重要的是要注意孩子成长环境中的每一个因素，只有这个环境中的因素是有利于孩子的成长，我们才有可能真正帮助孩子成长成为一个优秀的大孩子。
