我们都知道，在孩子成长的过程中，我们的家长们对于孩子的管束是非常重要的，也是不可替代的。而这其实也是我们对于孩子教育的范围，那么在对于孩子的教育和管束上，我们常常也知道有些事情非常重要，一定要去正确地引导孩子做好，才对于孩子的人生有比较好的指引性。那么其实我们在这个过程中，对于这些行为的把控度也很重要，如果我们的把控不到位，那么就很容易会造成我们的教育是不到位的，而如果我们过度把控，那么可能会导致孩子难以形成自己独有的思想，对于家长和身边人的依赖性比较强。所以，对于孩子的教育和管束做到合理和适当很重要。
其实对于现实生活中，大部分家长们也是非常清楚这个道理的，但是我们对于孩子的教育许多时候却还是不能做到比较完美的程度，那么这是为什么呢？这其实也是因为我们在孩子教育的过程中，也缺乏很多实践经验，而对于孩子的教育，也就是我们的实践过程。不可否认，关于教育这件事情，我们并没有太多实践的机会，我们只能在孩子成长的过程中，依靠他人的经验，一步一个脚印地去尝试这些行为，然后在其中找到一个平衡点。所以我们今天想在这里和我们的家长孩子们来谈一谈：关于孩子成长的教育和管束，做到合适合理是非常重要的，合适是指程度合适，合理是指我们的教育和管束要合乎道理。
首先，我们先来说一说，我们为什么在孩子成长的过程中，要对于孩子进行一个教育和管束。答案很简单：我们希望孩子的未来一片光明，也希望孩子能够成为一个好的自己，拥有一个好的未来。所以，在这个答案中，我们其实可以很简单地发现，我们对于孩子，其实是有一番自己的期盼的。所以，对于孩子的教育，我们在教育方案的制定上，一般有这么两个主要获取资源途径：一是网络上或身边来自于他人的教育经验，二则是来自于我们自己对于孩子的期盼。那么我们现在就来简单说一说关于这两点的主要影响。
对于第一个，我们从他人处所获得的教育经验，这其实是一个非常正常的途径，就像是我们的学习，我们不可避免地要去摸索，那么在这个过程中，我们就会遇到一些前人所探索出的经验，而依靠这些经验，我们可能就能够更快更好地去做好学习。而我们在对于孩子的教育上，其实也是非常相似的，我们也需要从外界去获取一些经验，以此借鉴来帮助自己对于孩子的教育。但是我们在这个过程中，就会很容易忽略一个细节，那就是我们也需要去分辨这些经验方法，到底是否适合于孩子的教育。这个道理其实就好比一把钥匙开一个锁，我们只有找到了合适开这个锁的那把钥匙，我们才有可能正常完好地把这个锁开出来。所以，当我们在对于外界的经验方法进行借鉴的时候，我们一定要考虑好，这个方法经验到底是不是适合于孩子的，又是否需要去进行一些改动让其适用性更强。
而对于第二点，家长们对于孩子的期盼，其实在这一点上，是教育里所不可避免的一个点，也正因为有这个点，我们才可以有一个比较明确的目标去做好这件事情。但是我们建议家长们，在对于孩子的教育进行计划时，一定要多考虑，这样的教育方案到底适不适合孩子，而不是，这个教育方案对于孩子的未来而言，到底好不好。未来是我们所无法预算到的，而我们能做的，应该是关注当下，对于当下的每一步我们都做好计划，想好到底合不合适。因为只有合适，才具备这个计划实施的基础前提，而在这个前提之上，我们才可以更好地去思考应该如何最大程度将这个合适发挥到位。比如对于一些家长而言，有时候可能会对于孩子的生活各个方面的控制度都比较强，那么这时候很可能我们就没有很好地考虑到一个是否合适的问题，所以我们也就需要对于这件事情去做一个评估，而不是认为孩子的每一件事情都应该得到自己的许可，这样其实是没有办法去培养孩子的独立性的。
所以，对于孩子的教育，我们不仅要做好对于外界经验的吸收，还要做好对于自身在孩子教育上的把控度控制，给予孩子足够的成长空间，让孩子拥有自我探索的意识，这样才更有利于孩子的成长和未来的发展，我们不是孩子自身，而是孩子成长的一盏指引灯。
