广深家教网作为一所教育平台，我们不时也会接收一些在校大学生的兼职请求。因为对于部分孩子们而言，其实也非常好奇家教行业的存在，而我们也非常希望能够不停地有新鲜力量加入这个行业，因为这样才会不停地产生新鲜文化的碰撞，才能够保证我们的机构和这个行业不停地向着一个正向的方向发展。
那么在我们每年所接收的新大学生力量中，我们也会为其展开一定的教学培训课程，并且和大家定期展开一些座谈会，座谈会对于我们而言，不仅仅是作为一个让大学生们更好地来了解教育行业的桥梁，更是我们和大学生们交谈后获得更好接轨社会进步的机会，所以这其实对于我们而言，是彼此共同成长的一个机会。
而在座谈会中，我们往往会和大学生们讨论到这么一个话题：对于大学生活，有什么问题让你感到不知所措，找不到好的解决方案的吗？一个问题面对不同的对象，也就能够收获种种样样的答案，而在这些答案之中我们经常会听到这么一个回答：“我不太喜欢自己选择的这个专业，但是转专业我也不能保证自己一定喜欢且学得好。”而这也是我们今天所要和大家讨论的主题：入学后发现自己对于所选择专业不喜欢，到底应该如何正确解决呢？
在我们的中小学时期，相信大部分孩子都是非常期待大学时期的到来，这其实也是因为我们源自内心的一份期待：期待自己的长大。因为在我们尚且年幼的时候，我们就会遇到许许多多我们所感兴趣的事物，但是有许多时候大人们却并不同意我们去接触这些事物，而这个时候当我们问大人们原因时，我们的大人们往往却只会回答我们：这不是小孩子可以接触的，要等你长大了才可以。
所以，在这样的环境下，我们开始期待长大成人，或许潜意识中的我们都没有发现，这其实是对于未来的一种好奇，更是对于自由的一种向往。所以我们在经历了岁月漫长的时光后，我们开始一步步踏入新的年龄段，经历幼儿时期和中小学阶段，到了高考关头的我们，还要面临人生中一道大的转折点，我们需要为自己的努力和实力做出一份选择——选择自己所想要前往的大学院校，并且还要选择自己所想在这所院校学习的专业课程。而这个选择对于我们而言，是一项既具有高风险，但同时也意味着我们的大学生活是否能够最终收获一个好结果的重要时刻。
那么在发现了自己不喜欢这门专业后，其实我们第一步不是应该去思考转去哪个专业，而是应该回到最初，思考我们当时选择这门专业的原因所在。我们可能会因为在前期对于这门专业课程学习内容让我们感兴趣而去选择，也可能因为我们的亲朋好友们建议而去选择自己的专业课程，但不管是这其中的哪一项原因，只要最终做下这个选择的是我们，那么这其中也有一定的程度是因为这个专业课程让我们感兴趣了，所以，不妨尝试一下，是否能够在这门课程学习中去寻找让自己能够产生兴趣或是成就感的地方，这也就能够帮助我们更好地去对于这门课程感兴趣了。
其实我们也发现，对于自己专业选择不满意的大学生们，将近73%的孩子们并不是真的不喜欢这门课程，而仅仅是因为对于这门课程的内容不熟悉，或者在初接触的时候认为和自己认知有较大差距而不喜欢，但是随着学习程度渐渐深入却有可能慢慢对其产生兴趣，所以我们缺少的可能正是一份了解。
当然这其中也有不少大学生是因为在多方请教后，仍然无法很好地找到该门专业课程的学习思路，从而过度消磨自信心导致内心产生放弃的想法。那么在这时，我们有一个很好的但具有一定难度的方法可以帮助我们解决这个问题，我们可以寻找一位此前和我们遇到过类似问题，但是目前较好解决了该项问题的同学，而有一个前提是，我们要足够勇敢向他人求助，这样我们才有可能获得对于自己真正有效的帮助。而如果在我们经过了一定程度的坚持和努力后，仍然没有很好地解决这个问题，这个时候我们也可以考虑一下是否要转专业。当然了，对于转专业的选择，我们就一定要经过了深思熟虑后再坐下选择，否则我们很可能会将前面的过程再次重演一遍。
所以，如果我们的大学生们入学后发现自己对于所选专业课程不感兴趣，可以先思考，毕竟过程才是帮助自己成长的最好方式，当然必要时向他人求助也是可以的。
