对于我们当下的生活中，教育是一个至关重要的组成，因为教育对于下一代是一个非常重要的引导过程，小家组成大家，大家组成国家，教育的影响是非常重要的，从范围程度上来说，可以是小范围的影响，这是对于家长们内心对于孩子未来成长的期许影响，也是对于孩子未来生活的真正关键性影响因素；而从大范围的影响上来说，这对于社会和国家的影响，是未来一代人是否能够真正用自身能力在社会中真正地实现价值体现。所以教育对于孩子自身——家庭影响——国家影响，甚至说是对于一个社会和时代发展的影响不可谓不大。
一个社会的教育，已然是一个非常浩大的工程了，但是对于一个家庭的教育而言，想要做好教育这件事情，其实本身也是需要进行缜密细致的计划后才可以做好教育的。同时一个家庭中的教育本身也是一个非常庞大的体系，这里面包含的其实就非常多了，从孩子的心理教育、脾性培养再到学识成长，每一件事情都非常重要。在这当中，也有不少家长在于我们进行沟通的时候常常会询问我们，对于孩子的教育，到底应该更加注重哪一方面的培养，在这里面，有的家长认为是脾性培养，也有家长认为学识成长对于孩子在未来生活和工作上影响最大，所以学识成长更为重要，也有少部分家长认为对于孩子们的教育而言，心理教育这一方面最为重要，因为一个人的心理健康不仅仅对于孩子们自身在未来的生活精神和状态上有非常大的影响，同时对于孩子未来在生活工作中与他人进行沟通交流时的信息交换也会有一定影响。那么到底这里面哪一种说法是正确的呢？
我们在这个过程中，与众多的家长们通过聊天的方式去更好地了解家长孩子们对于教育这件事情的观念看法后，我们其实也能够更好地了解到家长孩子们的想法，同时也因为平时对于我们而言，自身的想法始终是单一的，但是通过和家长孩子们的沟通后，我们就可以更好地产生一些思想上的碰撞，而通过每一场思想碰撞，我们也会去思考：是什么原因导致了形成这样的思想碰撞？而对于这些思维差异又是如何形成的？对于这里的思维差异哪一种才更有利于孩子们的教育，能够帮助孩子更好地去成长呢？
所以教育在我们眼中一直都不是一件流水线工作可以完成的事情。我们不认为：教育就是老师们教孩子们学的过程。对于我们而言，我们希望，教育是一件具备有出发性目的，经过缜密认真的思考，进一步实施，并且帮助这个接受教育的对象在这个过程中真正获得一些对于自身有益的元素。所以我们一直希望我们的教育可以不单单从“孩子们义务教育课程学习的教育”这一点上去出发，而是更多地和家长孩子们谈这以外的一些重要影响因素等等。
对于我们此前的文章，我们其实也接到不少家长孩子们的一些反馈，在这个过程中，我们听到的声音是非常多种多样的。有些家长对我们给予了肯定，认为我们是在认真地做着教育这件事情，并且也是从多个方面去综合考虑如何做好对于孩子的成长教育，从而帮助孩子真正地在成长过程中收获一些对于自身成长有所帮助的事物。当然也有家长对于我们给出了一些质疑的声音，认为我们在这个过程中，没有很好地将精力和目光更好地集中在孩子的学习教育上，觉得这样子对于孩子学习过程中的成长效率影响并不大。
所以，基于此，我们还是想和家长们说一句我们常说的话：孩子的学习成长是多方面的。其实在这个过程中，更多还是受事物整体性思维的影响。一开始的广深家教网，可能我们就只是想要做好对于孩子义务教育课程学习的教育帮助，但是随着时间的推移，我们就发现在这个过程中，我们其实并不仅仅只需要关注学习这件事情。因为当我们对于这个领域达到一定熟练程度后，我们还是更多地想要去进步，而在这个进步的过程中，我们就会发现，其实存在有很多外在因素对于孩子本身学习有着非常大的影响，而从整体上来说，既然这对于孩子的学习本身有所影响，那么也就是我们需要去关注的，而这就是因为孩子自身就是一个整体，所以孩子的方方面面之间都会有所影响，而同时的，孩子想要达到全面优秀，那么形成这个整体的各个个体组成对于孩子自身也有着不小的影响。所以，对于孩子的教育，我们需要牢记两句话：一是教育不应该是流水线工作，二是对于孩子的教育我们应该做到全面对待。
