教育孩子，我们往往是因为带着对于孩子莫大的期待，希望把孩子培养成优秀的人才，希望孩子可以成长为我们心目中所期待的那样，所以我们往往对于孩子的教育是带有个人色彩的。
而对于孩子的教育，有的家长可能比较注重对于孩子品行培养，而有的家长则可能更为注意对于孩子的学识培养，对于这两种情况，我们不评判其对错，因为教育方向原本并没有对错之分，我们所要想的是，从目标入手去做好对于孩子的教育，这个过程应该如何进行可以由我们来进行设计，比如有的时候，我们的家长们会喜欢将品行培养与学识培养糅合在一起进行，而有的时候，家长们则喜欢将其分开来逐步进行。而我们今天想和家长们讨论的是：无论我们希望通过何种方式来做好对于孩子的教育培养，我们都一定要先注重对于孩子的品行培养，树人先树行，做好对于孩子品行的培养，孩子才具备有思维上正确的方向铺垫，这样对于孩子的成长才具备引导性意义。
在对于孩子品行的培养上，其实家长们常常也会存在一些误区，曾经有些家长在与我们讨论对于孩子的培养上时，提到了自己会定期去与孩子沟通关于思想、言行举止上的一些方向，但是孩子实际在生活中却并没有做得很好。那么这其实就是典型的“纸上谈兵”行为，虽然道理我们都向孩子去做好传递引导了，孩子也将这些信息听进去了，道理都懂，但是却做不好，这是因为对应到现实中我们还是会缺少实践上的引导。要想做好对于孩子的教育，我们应该结合思维记忆与身体记忆的双向引导，光是向孩子传达思想而不落到实际上去实践，很多时候孩子并不能很好地吸收，所以我们可以将品行培养落到孩子的实际生活中，比如孩子在生活中所遇到的一些场面，我们可以引导孩子去怎么在这个过程中落实自己的品行成长，另一方面我们也可以设置一些场景来让孩子投入去参与，从而通过引导的方式让孩子感受品行与自身的融合。
树人先树行。品行培养，虽然是作为抽象物质存在，但是对于一个孩子的成长和未来发展的影响却不可小觑，无论我们是否希望孩子将来有所作为，这份品行培养都是不能少的，这是对于孩子教育的基础奠定。
