在与孩子的日常相处生活中，我们最为注重的一件事情莫过于对于孩子的关心，以此衍生出来的其实就是对于孩子的培养和教育，而在教育的过程中，每位家长对于自己的孩子的教育方式却都不大一样，而这也是因为对于家长们而言，每位家长自身的成长环境、经历、体会都不大相同，所以我们对于孩子教育的方式方法也会有所不同。但是毋庸置疑的一点是，对于我们而言，我们一定都希望孩子未来能够成长为一个我们心目中所期待的人，也就是希望孩子能够拥有一个好的未来。但是对于孩子的教育，许多时候我们都是按照自己内心所想所期待的去做，而这其实在许多时候我们都缺乏了对于孩子真实需求的考虑。所以今天我们想和我们的家长们讨论的话题是：对于孩子的教育，我们非常需要做好对于孩子成长需求的了解。
或许许多时候我们对于孩子的教育计划已经做得非常完善，这其中也为孩子规划了非常好的成长路线，但是我们还是一定要清楚一点：对于孩子的人生，这是属于孩子个人的，所以这份成长路线的设计权，孩子也应当有份。
我们也了解家长们对于孩子教育的苦心，确实大多数时候孩子因为缺乏生活经验的原因所以很难思考自己的人生方向，而许多时候也确实需要我们去为孩子做一个正确的引导，但是我们也遇到过有对于孩子的生活成长全盘做好规划的家长，生怕遗漏了哪个重要点。而对于这种情况，孩子往往也并不领情，因为这个时候这样的成长安排对于孩子而言，这份成长经历已经成为了家长提前为自己安排好的路线，缺乏了探索的机会，更是缺乏了自身对于生活、成长的一些兴趣所向。
所以我们想和家长们说：我们对于孩子的教育，应该是方向引导，而对于成长的细节点，我们其实也可以多和孩子沟通交流，无论孩子是否对于自己的成长有一定的见解，也无论这份见解的对错，我们这样做有两个好处：一是可以引导孩子的思考思维能力，二是能够让孩子对于自己的成长规划有更大的参与感。这种形式的教育对于孩子而言才是真正有效的教育，也才能够给予孩子对于自己人生成长路线有更大地积极性去推进。
兴趣是最好的老师，而这其实也源于人身上自发式的意向，所以对于我们而言，自发式的意向往往是能够帮助我们更好地去做一件事情的动力所在。而我们了解孩子成长需求所在，一是尊重孩子，二是在对于孩子的成长规划中更好地去融入孩子自身的意向，也能更好地促进孩子对于人生成长去做努力的自发式意向动力。
