记忆能力在我们生活中各方面、各个年龄阶段都体现了非常重要的影响力，不管是在我们人生中的哪个年龄阶段，幼儿、青少年、成年、中年等等，我们每个阶段都会需要使用到我们的记忆能力，而对于我们生活中的多个方面，比如对于我们的工作、学习，又或是日常与他人的相处沟通中，也非常需要我们的记忆能力。从使用的需求时间度和使用的范围覆盖度上，我们已经能够大致体会到记忆能力对于我们生活影响力之大，但今天，在本篇文章中，我们想进一步和我们的家长孩子们一起强调一下，对于我们的生活，记忆能力在我们生活中所产生的实际影响，以及我们可以如何去做好对于孩子们的记忆能力培养。
我们对于记忆能力的使用之广，我们在上面已经有所提及，那其实放到我们的生活中，我们对于记忆能力的使用，可以说是每时每刻都在运用到，比如我们处理工作时，需要使用的文件，和领导汇报工作时，需要进行记忆表达的过程，又比如我们在生活中，和他人进行日常交谈时，我们可能也会突然提及前面所发生的事情，所以对于我们而言，记忆能力的使用，其实是渗透到了我们生活的方方面面中，时时刻刻都会被运用到。
而对于孩子们的成长过程，除了我们在日常生活中的运用，孩子们在学习中对于记忆能力的运用可以说是最为显著的代表，回想我们自身在学生时代时，常常会面对的一件事情——背诵，其实就是对于记忆能力最为明显的运用，而在孩子们的学习过程中，因为各类知识点都是需要我们去记忆的，所以记忆能力对于孩子们学习的影响体现得更为明显，所以我们在过往的文章中，也不乏有提及关于培养孩子们记忆能力的相关话题。我们可以很容易发现，记忆能力好的孩子，往往在学习上也能够更为轻松地实现好的学习效果，从而取得更为理想的学习成果，所以对于孩子们而言其实最为显著的记忆力使用代表就是学习过程。
那么如何培养孩子的记忆能力呢？这里我们将围绕下面三个方面来展开讨论：
第一，了解记忆曲线。经给科学研究，我们每个人的记忆都是具备有一个“记忆曲线”的，当然这个记忆曲线并不会在我们的生活中以实体的方式去呈现出来，而是指我们每个人在记忆能力方面都会具备有一定的规律，这个规律可以通过实际数据表现为记忆曲线。所以我们可以先通过了解自身的记忆曲线情况，也就是大致了解自身的记忆能力规律，这样我们就能比较好地掌握自己在记忆上可能整体的节奏是怎么样的，并通过这个过程，来为后面我们做好记忆能力的培养提升做准备。
第二，提升记忆效率。对于记忆效率的提升，我们在生活中可以多寻找、尝试一些方式方法，比如对于我们背诵单词时，可能可以尝试使用形象记忆法、联想记忆法等等，因为对于一些孩子而言，在某些事物记忆能力上可能并没有发挥得比较好，那么这时候我们就可以通过一些其他的方式方法来帮助自己做好对于这部分事物的记忆，而在我们的生活中，我们会发现帮助做好某些知识点的记忆方法其实非常多，在这其中，我们就可以根据自身情况去进行一个筛选，同时也可以在其中，对于比较适合于自身的方式方法去做一个改善，以更好地适应我们自身对其的应用，帮助我们自身更好地提升记忆效率。
第三，培养好的记忆习惯。好的记忆习惯，其实关键的点，在于及时进行一个重复的动作，而这个重复动作的进行频率，就与我们的记忆曲线密切相关了。要知道，我们每个人在自身的记忆规律中，一般在我们对于一个知识点进行记忆后，假设我们不对其进行一个重复记忆的过程，那么我们对于这个知识点的记忆程度，就会随着时间慢慢减弱，而通常在一开始的时间里，我们对于这个知识点的记忆，会是呈现一个比较好的形势，但是在一小段事件后，则会呈现较快的下降趋势，所以我们可以根据自身的记忆曲线情况，去对于自己的记忆习惯进行调整，以此帮助自身养成好的记忆习惯。
记忆能力的重要性，是体现在于其使用范围之广以及其使用频率之高，而对于孩子们而言，成长过程中，不仅因为学习过程需要频繁使用到记忆能力，更因为孩子们成长阶段是记忆能力培养的最佳时期，所以我们更要注意做好对于孩子记忆能力的培养和维护。
