做教育，是一个大主题，其实在教育中，我们常常会将其中的一些重点挑出来作为单独的主题进行讨论，但是对于我们而言，其实无论是对于这其中的哪个话题，单独作为一个主题时，都可以是简单又复杂的存在，或许这样说显得很矛盾，但事实上这是事实，只能说当我们在表层进行讨论时，它是简单的，而当我们想深入了解时，那么它也是复杂的。
而今天我们想和我们的家长朋友们讨论一下，在做孩子教育的过程中，我们不能仅仅只思考自己希望能够给孩子做好什么样的教育，而是应该思考如何去做好孩子所能理解的教育，这是帮助孩子在受教育过程中能够有所收获的重点影响因素。
其实对于大部分家长朋友们而言，可能都会认为自己对于孩子所做的教育，孩子是应该要理解的，但是对于我们而言，我们不能理所应当觉得孩子应该要理解，因为其实大部分时候孩子并不能真的如我们所期待一般地理解我们所教育的内容，甚至有时候可能我们对孩子所做的教育还会因为孩子无法理解，因此与孩子之间产生一些不利于我们开展孩子教育的问题。所以解决这个问题是必要的，我们不能总是走在我们认为自己就是对的世界里去做孩子的教育，这样是一定做不好孩子教育的。
而想要做好孩子所能理解的教育，确实具备有一定的难度，这里面的最大问题在于我们成长所经历时代与孩子当下成长的时代一定是具有不同性的，同时也会存在有因为我们比孩子经历了更多的人生，所以我们与孩子之间的认知也会存在有很大差异。
那么我们也就需要在这个过程，去了解孩子当下成长教育环境是怎么样的，而对于我们而言，在对应孩子当下的成长过程中，孩子需要的教育又是什么样的，这是第一点：教育的适配性。而这其中还有非常重要的第二点，那就是对于我们而言，我们也应该思考，如何用孩子当下年龄段所能理解的方式去教育孩子，因为孩子年龄和对于世界认知程度的原因，我们不能够仅仅只凭借自己的想法去和孩子沟通，而要思考孩子的理解能力。做孩子所能理解的教育，才能真正帮助孩子在成长过程中有所收获，成长为更为强壮的自我。
