家长朋友们在孩子成长过程中，对于开展教育的问题里，一定会思考过一个问题：那就是关于孩子的自主人格教育，我们如何理解？又应该具体如何开展这块教育？
我们很高兴能够有家长朋友主动来和我们讨论这个话题，其实这个主题确实是比较值得讨论的，因为我们在过往与家长朋友们讨论教育时，也常会发现对于孩子成长，确实不少家长在对于孩子自主人格方面的教育，可能没有予以足够的重视，又或是说没有采取正确的方式方法来对待，因此会对于孩子整体成长形成一定负面影响，所以今天我们想在这里浅谈一下对于孩子自主人格教育这个主题，我们应该如何正确做好理解？
我们先说说大部分家长朋友们的理解，其实无非分为四类：一类家长可能希望孩子能够完全自主；第二类家长可能更希望孩子能够多依赖自己；第三类家长则可能对于这个问题并没有过多思考，更偏向于让状况顺其自然；而最后一类家长则希望孩子具备有较强的独立自主思考能力，但同时也可以在一定需要的情况下对于自己有所依赖。那么对于这四种情况，我们会更支持哪一类情况呢？相信各位家长朋友们应该都有属于自己的答案，而对于我们而言，从真正有利于孩子成长的方向出发，我们一定是更为支持第四类情况的。
简单讨论一下上面四种情况，第一、二种都是偏向于某一方面，无论是哪一方面，都并不真正有利于孩子的成长，过于极端的情况很可能造成孩子的不全面成长。而第三类情况则可能因为“放养式”教育过程中，缺乏了一定的约束力而导致孩子的成长朝着无法预料的方向发展，虽然对于孩子的教育不能完全严肃约束，但家长朋友们也应该发挥一定的约束力和引导力作用。对于第四种情况，之所以更为支持，是因为培养孩子具备有自我自主独立思考能力是必要的，要清楚孩子一生会遇到的事情并不可能都有家长朋友们陪伴在侧，所以孩子需要具备有一定的自主解决问题能力，但同时，在孩子面对一些问题、情况时，如果有需要，那孩子还是应该具备有一定依赖于他人帮忙的能力。
一味的独立或是依赖并不好，我们应该培养孩子具备有一定独立思考、解决问题能力的同时，也需要做好孩子心理健康成长的维护。
