新年新气象，新的学期也是新气象，对于我们的孩子们而言，在新学期的到来，其实也是一个新的开始，因为新学期意味着我们在此前所学习知识的基础上，要开始进一步知识的学习了。
在这新学期的到来，也相信不少孩子已经开始有了一番积极的想法去迎接我们的学习，同时对于不少家长朋友而言，在每个新的开始里，也会很期待孩子能够迎来新的自我，尤其是对于学习，不少的家长朋友们都会希望孩子能够赢在起跑线上，而对于这个起跑线的定义也各有不同，可能是孩子上幼儿园的时期，也可以是孩子在小学、初中、高中的开始时期，还可以是细化到孩子每个学年度、每个学期、每个知识学习板块的开始时间里。而无论对于这哪一个，其实赢在起跑线都是我们与家长朋友们对于孩子在新阶段里收获崭新自我的一个期盼。今天，我们也想在这里来和我们的家长朋友们讨论一下，在新学期开始的时间里，我们可以做些什么，以帮助孩子赢在起跑线上呢？
凡事应有规划，跟随规划进行，并在实际过程中根据实际情况变化作逐步调整，这样才能更好地帮助我们去做好一件事情。对于孩子的教育自然也是这样的，我们在谈孩子教育的过程中，不乏有提及对于做好规划的重要性，所以在我们今天的话题中，做好规划也是重要的一部分。此外还有我们对于孩子在这个新学期里的一些新目标设立，以及对于此前学习阶段所学习知识的巩固、查漏补缺等等。如果情况允许，还应该引导孩子先清楚认知自己在接下来这个学期中，我们需要学习的知识点涉及哪些板块，包括哪些内容，可以对孩子作初步的引导接触。做好这些，就是帮助孩子赢在起跑线上的最大助力。下面我们逐步展开来简单讨论一下：
第一，我们先来谈谈对于新学期知识点学习的接触了解。因为新学期的开始，这其中我们的孩子们接下来所接触的一些新知识点，必然有部分是对于此前所学知识点的承接，但也会有存在一些知识点是完全崭新的版块，那么对于这种，我们也就需要提前做好了解，看看可能哪一块的知识学习难度较大，可能对于孩子在学习上造成较大阻力的，我们就可以提前帮助孩子做好认知建立，孩子也可以提前了解并做好充足准备。新知识点面于孩子在接下来的学习中，建立一个系统的学习体系是非常关键的。
第二，我们来谈谈做规划的问题。因为对于做规划，其实不少孩子并不具备这样的意识，也就是说对于孩子们而言，可能并不会真正主动地去对于自己的生活、学习或是成长做一个规划，无论是对于阶段性还是长远的。所以这个时候我们家长朋友们做好引导就显得格外重要了，但是引导也要采用正确的方式，而不能够是一味地给孩子提要求。我们首先要告诉孩子做规划对于自身的影响力，其次要教育、引导孩子做规划的方式，最后再布置任务让孩子去做好自己的规划，其实就是一个从为什么，到怎么做，最后再付诸实践的过程。而在这个过程中，每一个阶段都很重要，“为什么”是建立认知的过程；而“怎么做”就是至关重要的方法教育，这也是我们需要先思考好，再去对于孩子做好教育的；再到最后孩子自己去做好自身在一个时间阶段里的规划。当然还需要补充一个过程，就是由我们的家长朋友们来检验孩子做的规划是否合理，是否需要对于这个规划做些调整，而判断是否合理，重点则在于我们需要看看这个规划是否合乎孩子的整体学习进度，以及是否匹配孩子能力发展。
第三，设立新目标。新目标的设立，对于我们去做一件事情是至关重要的，因为目标就是一个引导力。如果我们做一件事情是缺乏目标的，就很可能造成我们在接下来的事件完成过程中，容易出现迷茫、效率低等问题，这也是不利于我们去完成一件事情的。所以对于我们的孩子而言，虽然只是在新学期的刚开始，但设立新目标也是有必要且重要的。
帮助孩子赢在起跑线上，不能仅仅只是顾着计划孩子去做什么，家长们对于孩子的教育、引导和陪伴也是至关重要的，我们需要在这个阶段里，对于孩子的一些可能需要注意的点，或是一些可能会出现的问题，先做好前置观察，再去对于孩子的成长做好引导式教育，帮助孩子更好、更科学地去成长自我。
