教育，是为了帮助孩子们更好地成长而进行的一个过程。那么对于我们的家长朋友们而言，或许我们常常会在对于孩子的教育过程中出现各种各样的情况，我们也会对于孩子的成长去思考各种各样的问题。
而对于此，我们需要在这个真正进行教育过程之前，就做好一定的思考和分析，而这也正是我们今天想在这里来和家长朋友们进行讨论的重点：我们在做孩子教育这件事情上，是需要也应该先探索清楚孩子实际成长需求的，并且也应该根据孩子的这份实际需求去进行孩子的教育，而不能够仅仅只是依赖于我们自身的想法及外界在教育上的一些认知去做孩子的教育，这样的教育，往往容易出现各种各样的问题，而这些问题，归结起来，就是我们对于孩子教育的方式、内容等等，可能并不适配于孩子的需求，自然也就没有办法帮助孩子做好成长。下面我们就来展开讨论一下。
认知教育，许多时候，我们听到家长们在对于孩子的教育出现问题时，说的最多的一句话，莫过于：我们也是第一次当家长，也是第一次做孩子们的教育，也并不知道这样做是否正确，这样做是否真的能够帮助孩子的成长。是啊，我们其实也非常能够理解，对于家长朋友们而言，大部分时候，在做孩子教育的这件事情上，我们实际分析起来，说是一场单打独斗也不为过，这确实是属于每个家庭里的一场战斗，当然并不是将我们的家长朋友们和孩子们摆在一个对立面的立场上，我们所指的战斗，实际上是指我们与对于孩子教育这个过程的一场战斗，而在这场战斗里，可以说家长和孩子们是站在同一方的，我们需要用正确的方式去做好教育，才能够齐心协力打赢这场成长所必须经历的战斗过程，但是对于我们每个家庭、每个家长朋友或是孩子而言，我们在对于教育的认知上，其实都是大不相同的，而每个孩子的实际成长情况，可能也是大不相同的，所以这也就需要我们根据孩子的实际成长需求，去做好对于孩子的成长教育，以此帮助孩子做好成长。我们在对于家长朋友们的教育中，了解到有不少的家长朋友在对于孩子的教育中，更多时候依赖的是关于我们自身的成长教育过程。
此外，可能还会依赖于当前环境下的一些教育信息，当然并不是说这样的方式不好或是不对，这是一个非常正常的情况，也具备有一定的可行性。毕竟模仿是人生而具有的一项能力，我们对于孩子的教育理念总归不可能是凭空产生的一个想法，所以这个时候我们自然第一反应依赖地是曾经建立在我们自己身上的教育过程，同时借鉴一些当下外界环境中的教育经验，则是因为当我们身处在一件事情的环境中时，我们不可避免地就会去学习这件事情中他人的一些经验，所以这些都是正常且具有一定可行性的行为。那么为什么在这样的方式下，我们去开展对于孩子的教育，还是会有可能出现各种比较奇怪的问题呢？下面我们来展开讨论一下原因所在：
其实原因很简单，还是在于我们今天的主题内容——探索孩子实际成长需求。对于第一个方法，我们使用曾经建立在我们自己身上的教育方式来教育孩子，那么这个教育方式其实也就是已经经历过了相当长的一段时间，而我们也需要清楚：我们在成长的过程中，孩子在成长的过程中，其实外界环境也在不断成长、发展，并非是一成不变的，而这也恰恰是关键所在，处在变化这么大的两个社会环境，我们就需要思考，哪些教育方式是真的依旧适用的而还有哪些教育方式是我们所需要摒弃或是说改进以适应孩子当前成长的社会环境，或是说认知环境。
而对于第二个点，则可能能够帮助我们更好地理解教育适配度，也是符合孩子实际成长需求的教育的重要性。我们都知道，在当下的信息时代，我们不可避免地会接收和输出许多的信息，这也正是信息时代的特点，但是，是优点也是缺点，我们都知道这其中的信息必然是非常杂乱的，而我们也应该对于这些信息进行一个筛选，而不能一股脑安在孩子身上，这样必然会出现有一些并不太适合于孩子的教育方式给孩子的成长带来负面影响。
教育的意义，是在于引导和带领孩子做好成长，而不能够是我们认为需要进行这个过程而进行这个过程，要让教育真正发挥其作用和影响力，这样我们才能够真正帮助孩子有效做好成长。
