去追你的夏。有人曾对我这么说。
上六年级时，我的语文老师多次推荐我去参加各种各样的比赛，总希望我拿着一支笔，写出一个闪耀着奖杯光彩的方寸。我深知她的好意，也觉得自己有这一份实力去与他人竞争。我的文字理应骄傲地沐浴在阳光下，如一首无谱的、会流动的歌。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。又是一年仲夏，到了我在小学的最后一个学期，小升初的压力骤然而至。但即便如此，我也依然继续奔赴大大小小的赛场，在一张张白纸上书写我所想，享受着荣誉。我从不向我的老师谈起我偶尔的疲倦，只当个人情绪，倒头一睡就算了了事。
终于，在不知是哪一次比赛时我突然在落笔时卡了壳，呆坐了十几分钟才拧出一点思绪。盖上笔盖，我脚步虚浮走出考场，回想起方才的怔楞与迷茫，烦躁就如狂潮般满盈了我的脑海：我竟也有在这方面山穷水尽、无字可写的时候吗？但很快，这一点情绪又被反扑的不甘一脚踹了下去。在这之后，我又参加了几次大型比赛，那种力不从心的疲惫极快地攥住了我，成了日益繁重的学业的“帮凶”。
我明白如此的写作必定是涸泽而渔，但我没有想到这一天来得这样快。老师也发觉到了我的不对，郑重其事地叫我进行谈话。她慢慢地抿了一口茶，以满腹担心地语气询问我近来的状态是怎么回事：上课频繁走神，习作里的词句日趋颓废消沉。我垂着头，嗫嚅着说了一句没什么，有点累而已。她这时忽然又沉默不语了，将手头正在改的一篇习作推到我面前。我认得，那是我一周前交上去的写“夏”的散文，是我勉强打起精神来写的作品。老师说：“把倒数第二段念给我听。”
我照做了。当念到最后一句时，我忽然发现旁边有一行批注：去追你的夏，孩子。追你的夏，做你自己。她准确地捕捉到我的停顿，叹了口气，看向我说：“我明白你的辛苦，你确实累了。你可以休息，但你永远不要忘记，你写作是为了一直向前，而不是将热情消耗殆尽后一蹶不振——在无尽的挑战中找到你前进的动力，适当调整，合理宣泄，松弛有度，你才能做你自己。”
末了，她朝我笑道：“去追你的夏。”这一句话在我心头碰撞出巨大回响。
她再也没有给我安排过一次比赛，但我知道路还很远，那句话值得回味。我或许还没能明白“去追你的夏”的全部深意。但正是如此，每每回味，读书或写作时，总能窥见一方炽烈的夏，以自己的步调和节奏，怀揣着莫大动力，向前奔去。我一直在追我的夏，一直。
