我从事中学语文教学近17年，在这些年的语文教学包括课外培训过程中，给我感受最深的是作文水平难以提高，主要原因有以下几点。
1.阅读量太少
阅读和写作是中考语文中所占的比重高达70%，而作文占了语文的半壁江山；部分孩子对作文有畏惧感，一遇到作文课就头疼；即使父母辛辛苦苦送到辅导班，孩子也无济于事。
究其原因，主要是由于小学阶段阅读量太少，孩子没有养成一个阅读习惯，阅读在很大程度上影响学生的写作能力；很多家长直到初中阶段，才认识到阅读的重要性，才开始强迫式让小孩阅读，这个时候起步已经晚了。
写作应该是从小学一年级就开始的事情；不要等到孩子写作无从下手时才想起了阅读的重要性。
2.缺乏一定的写作技巧
大部分作文辅导班更多地在写作技巧和写作方法上作一些指导，我们不要去否定它；写作技巧从某种程度上来说，还是有一定用处的。
写作其实是需要规范的，只有在规范的指导下，我们的写作能力才能的得到提升。深圳中考常见的是要求写记叙文，那么学生在练笔时，就一定要按照记叙文的要求去写，不要写成“三不像的文体来”，既不像记叙文，也不像散文，更不像议论文，那就让人嘀笑皆非了。
3.素材积累太少
很多同学平时看的书并不少，但是看了就完了，在脑中根本没留下什么印象。这个时候最好做一些摘抄，比如好的词、句子、片段，都可以摘抄在笔记本上，强化记忆。这样时间一长，我们的脑中就慢慢蓄备了一定的写作素材。
如何快速帮助孩子提升写作能力？特别是对即将升入初三的孩子而言。首先在最后一年中，要坚持多进行写作实践，一周至少1-2次练笔，这里具体包括摘抄，写作实践，写完以后老师进行精批精改，直至写出满意的作文为止。
虽然最后一年时间很有限，但是还是要挤时间是去看书，去积累一定的素材，同时多练笔，这样一来，写作水平终会提高的。
