深圳罗湖八年级在职教师女家教老师【深圳广深家教网】一对一家教老师

罗湖物理家教梅老师

在职教师

毕业院校：大学

主修专业：学科化学

最高学历：研究生

辅导方式：学员上门

辅导区域：罗湖,福田

性格乐观开朗，幽默，对待学生有耐心，爱心，责任心，虚心接受学生的意见

罗湖数学家教邱老师

在职教师

毕业院校：韩山师范学院

主修专业：计算机

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区,深圳市内

教材熟练，耐心，讲解明白易懂，有亲和力

罗湖数学家教王老师

在职教师

毕业院校：湖北咸宁学院

主修专业：物理教育

最高学历：大专

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,宝安

罗湖语文家教方老师

在职教师

毕业院校：南京大学

主修专业：应用语言学

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区,深圳市内

南京大学研究生毕业后在重点高中任教多年。对高考、中考以及IB语文非常熟悉，有丰富的备课经验。多年的教学生涯也深知学生心理，能因材施教。

罗湖语文家教杨老师

在职教师

毕业院校：华中师范大学

主修专业：英语

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山

1、对缺乏耐心、专注力及叛逆期的孩子具有良好的方法及针对性； 2、精通3-18岁孩子心理，经验丰富、很有爱心、耐心、责任心、富有亲和力； 3、上课能从孩子的兴趣出发，能让孩子很容易接受，爱学，从而在预期时间内提高孩子学习成绩。预约杨老师

罗湖数学家教温老师

在职教师

毕业院校：汕尾职业技术学校

主修专业：数学教育

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,龙岗,深圳市内

本人有六年的数学教学工作经验，对小学数学教材很熟悉，能正确地把握教材的重难点，对学生有责任心，有耐心。

罗湖语文家教魏老师

在职教师

毕业院校：华南师范大学

主修专业：汉语言文学

最高学历：在读高中/中专

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,龙岗

魏丽花，女，1985年，2007.6月毕业华南师范大学汉语言文学专业，2007.9~2010年龙岗某学校任班主任兼语文课，2011年9月至今任语文科组长兼语文课，带领全校语文老师钻研小学语文阅读及作文教学，热爱阅读教学，且教学经验丰富，深得家长信任！

罗湖语文家教朱老师

在职教师

毕业院校：陕西师范大学

主修专业：汉语言文学专业

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田, 罗湖

罗湖钢琴家教何老师

在职教师

毕业院校：厦门大学

主修专业：声乐

最高学历：在读高中/中专

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,南山

罗湖英语家教温老师

在职教师

毕业院校：西北农林科技大学

主修专业：英语

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,龙岗

风趣幽默，讲课生动，深入浅出

罗湖语文家教江老师

在职教师

毕业院校：浙江大学

主修专业：管理学

最高学历：在读本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山

罗湖英语家教郑老师

在职教师

毕业院校：北京外国语大学

主修专业：英语专业

最高学历：本科

辅导方式：全职住家

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区,深圳市内

1.毕业于北京外国语大学（中国外语类最高学府） 2.拥有国家英语专业八级证书。 3.曾师前外交部新闻司同传翻译官韩刚老师学习 4.曾担任加拿大驻北京大使翻译，中国500强企业大全集团董事长翻译，影片翻译 5.2016年前往新加坡，马来西亚参学。 6.拥有近10年英语教学经验，学生遍布全国。

罗湖英语家教郑老师

在职教师

毕业院校：广州大学

主修专业：英语师范

最高学历：本科

辅导方式：均可上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,深圳市内

本人性格稳重，有上进心，喜欢给自己定下各种目标，因此做事情总是认真负责。在大学期间，我扎扎实实地学习了各门英语专业课和教育专业课，积累了一定的理论知识，也有过两周的教育见习和一学期的支教经历，课后也会做一些英语家教的兼职，对各个年级的学生有了深入的了解。另外，我也一直很喜欢教师这个职业。所以我相信自己能成为一位优秀的人民教师。

罗湖英语家教蒋老师

在职教师

毕业院校：大连海事大学

主修专业：英语

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：宝安

罗湖英语家教王老师

在职教师

毕业院校：洛阳师范学院

主修专业：小学教育

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,宝安,光明新区,深圳市内

具有高级英语教师资格证，大学英语六级证书，普通话二级甲等证书。教学认真负责，课前能做到认真备课，在上课期间可以根据学生的表现调整教学。