深圳深圳市内小学全科家教老师【深圳广深家教网】一对一家教老师

深圳市内数学家教王老师

资质认证其它人士

毕业院校：中南大学

主修专业：中文

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,龙岗,深圳市内

有耐心、细心和责任心的硕士老师，有针对性的辅导学生迅速提高成绩

深圳市内英语家教汪老师

离职教师

毕业院校：华中师范大学

主修专业：英语

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：深圳市内

阳光自信，时刻争做积极优秀分子。

深圳市内数学家教刘老师

在校大学生

毕业院校：广东金融学院

主修专业：金融

最高学历：本科

辅导方式：均可上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区,深圳市内

擅长于小学阶段学生达成一片，奖励式教学，在活动中学习.

深圳市内英语家教天老师

在校大学生

毕业院校：ii

主修专业：说

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,深圳市内

深圳市内小学全科家教徐老师

资质认证离职教师

毕业院校：辽宁中医药大学

主修专业：临床医学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区

深圳市内英语家教汪老师

资质认证在职教师

毕业院校：华中师范大学

主修专业：英语

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：深圳市内

从事英语教学二十年，带过小学，初中，高中和大学英语还有成人的英语培训，对各个阶段的英语学习都有丰富的经验。

深圳市内小学全科家教刘老师

离职教师

毕业院校：广西师范大学

主修专业：学前教育

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,盐田,宝安,龙岗,坪山新区,光明新区,深圳市内

研究中心教师离职备考研究生当中，游戏理论教学研究参与者，如孩子注意力分散，学习理解能力较弱，语言表达弱，或者社交，沟通理解以及学习兴趣与习惯需要培养提升，阅读障碍，小学全科辅导等。

深圳市内数学家教方老师

在校大学生

毕业院校：华南师范大学

主修专业：电子信息工程

最高学历：在读本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：深圳市内

有耐心，对于理科的学习有自己的一套高效的方法。重视学习习惯的培养，思维的锻炼。

深圳市内数学家教方老师

在校大学生

毕业院校：华南师范大学

主修专业：电子信息工程

最高学历：在读本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：深圳市内

有耐心，在理科学习方面有自己的一套高效方法。

深圳市内小学全科家教甘老师

在校大学生

毕业院校：深圳职业技术学院

主修专业：商务英语

最高学历：在读大专

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,宝安

做事认真，对孩子有耐心。认为方法是最重要的，弄得和孩子沟通，特殊的方式引起孩子学习兴趣，会按照家长的要求。

深圳市内英语家教张老师

资质认证在校大学生

毕业院校：中山大学

主修专业：旅游管理

最高学历：在读本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,深圳市内

认真负责，愿意分享经验

深圳市内英语家教周老师

其它人士

毕业院校：香港中文大学

主修专业：英语文学

最高学历：留学海归

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,南山,宝安,深圳市内

本人对于小学教育或成人教育十分有热情，有责任心，为人耐心细心，教学风格生动有趣。

深圳市内英语家教李老师

身份不限

毕业院校：香港公开大学

主修专业：英语翻译

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,宝安,深圳市内

本人英语本科西安翻译学院毕业，香港英语翻译硕士毕业。大学时期是学院英语广播站播音员，注重英语发音、语音语调。曾在美国华盛顿特区近半年的交流访问经历。

深圳市内心理辅导家教叶老师

资质认证全职家教

毕业院校：华南理工大学

主修专业：电子计算机

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖,福田,南山,宝安,龙岗,深圳市内

逻辑思维能力强，人生阅历丰富，职业背景广泛。学生时代曾参加多项省市级数学或物理比赛（部分获奖），相关基础知识扎实，并从高一跳级考入华南理工大学。曾从事大学教师、国营企业工程师和营销人员、民营企业市场营销总监等多种职业，取得骄人业绩。后因个人身体意外中断原来的职业路向，转而进修并考取国家认证心理咨询师，成为资深的专业心理工作者，专注于教育、

深圳市内英语家教Trista

全职家教

毕业院校：韶关学院

主修专业：英语

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：福田,深圳市内

我在校期间的专业是英语教育，有着娴熟的教学技能以及丰富的教学经验，自身英语水平也在不断积极提升之中。我热爱教学，也认为每个孩子都有属于自己的闪光处，学会发现，积极发掘孩子们的闪光点，是作为教师义不容辞的责任。我有信心，且有耐心陪伴学生一起共同进步与成长。