深圳龙岗一年级家教老师【深圳广深家教网】一对一家教老师

龙岗英语家教周老师

在职教师

毕业院校：阳江职业技术学院

主修专业：英语教育

最高学历：大专

辅导方式：均可上门

辅导区域：龙岗, 深圳市内, 罗湖, 南山, 坪山新区

本人性格开朗，乐观，热爱我的每一位学生，对学生关爱、尊重、信任与理解，我尊重并且平等地对待我的每一位学生。因此，能够与学生相互信任、和睦相处，学生对我既敬仰，又和谐友好。在初中生正处于青春期的阶段，能够深入地了解他们内心的真正想法，从而对其进行正确的指导和严格的要求。面对每一位学生，我总是以一张诚挚的笑脸，一句温馨的叮咛，以同龄人的心态换

龙岗语文家教吴老师

全职家教

毕业院校：广州华南理工学院

主修专业：综合文科

最高学历：大专

辅导方式：均可上门

辅导区域：龙岗, 罗湖, 深圳市内

本人从教三年教小学语文，特别是对汉语拼音有一定的经验和方法，曾获宝安区优秀教师。

龙岗数学家教张老师

其它人士

毕业院校：华南理工大学广州学院

主修专业：机械工程及自动化

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗

本人刚本科毕业，曾就读于华南理工大学广州学院。擅长理科辅导。性格乐观开朗，有很好的沟通能力，为人踏实耐心细心，做事认真，善于我反省，上进，责任感强。感谢您的阅读，期待您的回复。

龙岗数学家教彭老师

全职家教

毕业院校：江西师范大学

主修专业：工商管理、教育学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗

或许是你的学习方法不对，或许是你缺乏某种信心，让我去为你带上飞翔的翅膀

龙岗英语家教袁老师

在校大学生

毕业院校：中北大学

主修专业：电子信息工程

最高学历：在读本科

辅导方式：均可上门

辅导区域：不限, 龙岗, 宝安

龙岗语文家教徐老师

在职教师

毕业院校：湛江师范学院

主修专业：历史学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗, 福田

教学方法独到，责任心强

龙岗语文家教李老师

全职家教

毕业院校：宜春学院

主修专业：对外汉语与专业

最高学历：研究生

辅导方式：教员上门

辅导区域：罗湖, 福田, 南山, 盐田, 宝安, 龙岗, 坪山新区, 光明新区, 深圳市内

本人教学方法独到，能针对学生的不同特点针对性地教学，且善于抓住教学的重难点，重视教授方法，使学生举一反三。本人积极乐观，坚强执著，拼搏上进，善良友好且正义忠心。我沟通能力强，责任心强并诚实信用，能吃苦耐劳。现教学科目：小学至初中的语文，数学，英语；高一高二的数学英语。

龙岗英语家教邓老师

其它人士

毕业院校：红岭中学

主修专业：英语

最高学历：中专/高中

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗

女，18，在读加拿大女校，高二。英语水平良好，正在备考托福与sat，在加拿大有过peer tutor经验，暑假希望可以做一份小学英语家教。

龙岗数学家教陈老师

资质认证在校大学生

毕业院校：广东海洋大学寸金学院

主修专业：会计学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗

本人2012届广东海洋大学寸金学院毕业，会计本科学历，现在深圳市龙岗区龙东社区工作，想业余兼职家教。本人诚实守信，耐心教课，有责任感，大学期间，包括寒暑假，担任过数次家教，受到过家长的好评，学员成绩得到显著提高，其中还担任过一学员两年暑假家教。就去年暑假还教过一个高一数理化和小学数学的学员。

龙岗英语家教李老师

在校大学生

毕业院校：东山学校

主修专业：文科

最高学历：在读本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗, 罗湖, 福田, 深圳市内

我会尽自己最大的努力、最高的热情、最好的的态度，竭尽全力为您服务！

龙岗数学家教王老师

在职教师

毕业院校：华中师范大学

主修专业：数学

最高学历：本科

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗, 罗湖, 福田

龙岗英语家教王老师

在职教师

毕业院校：湖北教育学院

主修专业：湖北教育学院

最高学历：大专

辅导方式：均可上门

辅导区域：龙岗

龙岗英语家教李老师

在职教师

毕业院校：襄樊学院

主修专业：英语教育

最高学历：本科

辅导方式：均可上门

辅导区域：罗湖, 龙岗

龙岗作文家教缪老师

身份不限

毕业院校：惠州市小金口中学

主修专业：普通教育

最高学历：在读高中/中专

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗

擅长交流工作认真负责本人现在半工半读高中刚刚毕业

龙岗数学家教苏老师

全职家教

毕业院校：河源广播电视大学

主修专业：英语

最高学历：在读大专

辅导方式：教员上门

辅导区域：龙岗, 坪山新区

本人有信心教好每一个学生，掌握孩子的学习动机、兴趣、态度的辅导。协助学生了解学习的社会意义与个人意义，培养探索求知的欲望，发展学科兴趣，使学生建立认真的、自觉的、自主的、创造性的学习态度