怎样教会孩子面对人生的挫折
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孩子的成长过程总会伴随着各种各样的挫折体验。当孩子学业受挫，竞选班干部落选、自尊受损、友谊破裂、人际关系失和，以及出现不慎过失的时候，他们事实上都经历过挫折。对于诸如此类的问题，家长切忌急于“出手相助”。让孩子经历挫折，是认识挫折、学会应对挫折的第一步。孩子有权利为自己遭遇的挫折感到痛苦悲伤，有权利学习自己舔伤口的本领，在孩子经历挫折时，家长要做的第一件事情就是要陪伴孩子，让孩子感到关心和信赖，感觉到自己并不孤独。
人在挫折中必然会思考许多问题。面对现实、承认失败、尝试失败这个不理想的结果，是迈向建设性方向的关键。当孩子陷入痛苦思索过程时，家长要做的是推动孩子向前看。已经发生的事情是不可改变，尚未着手的事情可以预料，既然太阳每天都是新的，今天的任务肯定不是追悔昨天，而是迎接新的太阳，创造新的自我。鼓励孩子从挫折和失败中找到经验教训，孩子可以从中积累战胜挫折的力量。
面对孩子的挫折和失败，家长不可以责骂、训斥。和孩子一起分析原因，鼓励孩子在跌倒的地方勇敢地爬起来，以越挫越勇的精神去迎接挑战、比任何责罚都更有效。
在日常生活中，要特别注意培养孩子的意志品质的培养。良好的抗挫折能力来源于顽强的意志。在人类文明地历史上做出卓越贡献的人，大多也都是意志顽强、锲而不懈的人。现实生活中，最成功和做落魄的人之间的显著性差距，常常也并不表现在智力活动能力方面，而集中表现在自信、进取心、工作热情、坚韧精神等非智力因素。显然，由决心、信心、恒心三个相互联系的阶段构成的意志过程，既可以帮助人们抵制不符合行动目标的主观因素的干扰，又能帮助人们持久地维持已经开始的符合目的的行动。下决心要做，有信心做成、遇到困难挫折要有恒心坚持到底，“胜利常常在于再坚持一下的努力之中”，道理就在于此。因此，对孩子在日常生活中表现出的良好意志品质的萌芽，要及时给予肯定。
