培养孩子的竞争力，家长需要传授的不是打败别人的绝招儿，而是鼓励孩子不断挑战和超越自我。
第一，引导孩子摒弃任何形式的自我设限，防止和克服消极的自我暗示。由于懒惰和惯性，孩子有时候会选择退缩，有时候会接受消极的自我暗示。比如，不想做的事情可能会用“我不行”作为理由，或用“我没做过，我害怕”等自我设限。在这种情况下，家长应当建议孩子改变自己的表达方式，用“我不知道我自己行不行”代替“我不行”，用“我虽然没有做过，但愿意试试”代替“我没做过，我害怕”，鼓励孩子尝试突破原来的“自我设限”。
第二，当孩子面对每一个“第一次”时，应当提醒孩子又是一个“成长的机会”，通过尝试，你可以知道自己有多么聪明，多能干，多强大。接受挑战，即便是做得不够完美，你也可以学到原来不了解的东西，掌握原来不具备的本领，这本身就是收获。而退缩与回避将一无所获。
第三，引导孩子学会科学、合理地比较。想赢怕输是面对竞争对手普遍的心态。但孩子们有时比得不到科学、不合理。如果只比结果，冠军和第一名永远只有一个，99%以上的孩子都是“失败者”；如果比较过程中取得进步，则凡有进步即是“成功者”，如果只比别人，永远都会有人比自己更聪明能干，必然会产生挫败感；如果和自己的昨天相比，成长的感觉也会非常美妙。
第四，帮助孩子了解公平竞争，有序竞争游戏规则，以阳光心态面对竞争。学会尊重竞争对手，虚心学习竞争对手的优点长处，对竞争对手给自己的激励心存感激，主动和竞争对手交朋友，在公平的竞争中共同进步。
第五，在条件允许的情况下，鼓励孩子参加拓展训练，团体心理辅导活动，让孩子亲身体验突破自我和超越自我，巩固积极的心理定势。
一个乐于接受挑战、敢于挑战自我，并能从中感受到生命价值的孩子，将来会害怕竞争吗？
