对于初中的孩子而言，如何学习文科呢？这里所说的文科，是指政治、历史、地理等学科的知识，作为家长，应该引导孩子采用不同的方法去学习这些科目的知识。引导孩子不同的科目应该采取不同的知识，家长们的这种做法是不分学科的，初中的知识体系应该全面发展，如果孩子从现在开始就有了文理分科的意识，这很容易让孩子放弃某些学科，从而造成偏科的现象。
家长应该引导孩子不同学科不同方法的同时，一定不要灌输文理分科的现象。根据文化科目的学习，不管是家长孩子孩子，都知道记忆的重要性。因此很多家长经常这样教导孩子，很多七八年级的孩子在学习文科科目时都会遇到这种情况，他们确实花时间和精力去背了很多东西，但结果却令人失望。一般来说，出现这种现象，大多数请情况下都是他们错用了方法。
文科科目的学习主要靠记忆，但这并不是说，文科科目的学习全部靠记忆，孩子在记忆之前的理解往往决定着记忆的效果。也许有些家长说了，政治、历史、地理这样的科目需要理解，确实地说，这些科目从表面上来看纯记忆的东西，实际上这些科目有很多需要理解的内容，有很多规律去把握。记忆是学习文科知识的主要手段，但理解是记忆的基础，由此可见，对于初中的孩子来说，家长应该引导他们去记忆之前，去理解浙西文科科目的知识。所以，不管孩子是学习哪一门的功课，家长应该引导他们去学习，并引导他们在记忆的同时能找到不同学科的规律。
文科学习的主要靠记忆，但这种记忆并不是让孩子去盲目地记忆，在让孩子去记忆之前，家长必须让孩子了解人的遗忘规律，关于文科的学习，很多初中的孩子常常抱着临时抱佛脚的想法，考试前对这些科目进行临时突击，也许用这种方法应付考试能够长生一定的效果，但从长远的角度考虑，这种方法并不是最好的办法。
对于七八年级的学生团来说，，提高回头率的方法不仅是科学的，而且确实一种很不错的学习方法，虽然七八年级的科目要比小学时明显增加了，但只要孩子学会合理安排时间，他们绝对有时间来回头学习这些知识，并且，如果老师进过的知识能够做到及时复习，这样整个复习的效果是非常好的，对于文科的同学而言，家长最科学的方法是，让孩子理解及时复习的重要性，引导他们在学习过程中，摸索最适合自己的学习方法。引导孩子掌握一定的记忆方法，通过这种形式飞复习，让孩子取得更大的成绩，从而迅速提高孩子的学习成绩。
