今天跟一个朋友的小孩聊天，他初一，数学和英语都很不错，唯独语文不好。最大的问题是不知道怎样回答那种“通过这段话， 你想到了什么”。比如初一的第一课学完了，老师问你如果是父亲，你怎么想。这个孩子就觉得，我这样想也是对的，那样想也是对的，到底哪个更对呢，或者是不是哪个是错的呢，纠结！
以至于，写答案总担心错，然后总不敢写出自己的想法。
我就给他讲了下面这个例子。我觉得还是蛮成功的。
当时他妈妈端给我一杯白开水。我就就这个白开水给他讲：
“你看到了面前的白开水，你想到了什么。”
你可能想到的是，水是无色的，干净的。水象征着纯洁，象征着没有私心杂念，象征着真诚和坦白。从社会意义上讲，可以想到人们之间没有心存芥蒂，没有尔虞我诈，那么这个社会就会形成清风正气等等。
当然，还有的孩子会想到上善若水，因为他以前见过这个词，现在猛然看到水会随着杯子的样子，没有任何的个性，他能够随着别人改变自己，上善，达到最大的利他思想，完全失去自我，没有自我，心里想到的完全是别人。当然这是一个很高的境界，初中生是不能够完全明白的，但是这个孩子以前可能会看过这样的文章，也可能有一点感觉，然后他就在自己的答案中写下了这些。
我问你：“现在谁的答案正确”
孩子：“他的比我的好”
我开始向他说明，这个时候，没有谁好，这两个答案都正确，对于一个初中生，如果透过水的透明想到纯洁，联想到社会的风气，这已经是难能可贵了；当然，如果一个孩子写出上善若水，那也是非常难得的，不管这个词孩子到底理解多少，反正是不容易，不简单。所以，这两个孩子的答案都是正确。
你所需要做的是明白精确和准确的区别。具体来举个例子，1+1=？在数学题中，答案是2.但是在其他的时候，比如在生活中，一滴水加上一滴水还是一滴水。你不能够因为有第二种情况的存在，在第一种情况下也变得犹豫不决，前忧后怕。
记住，只要是准确就好，什么是准确，比如。好的近义词，可以是优、良、善、美、妙。当一个人要表现好的时候，他可以用后面的5个词来表现，这5个词的表现内容都属于好，不属于坏，如果你对优更有感觉，你就写优的内容，如果你对善感受更深，你可以写善。这些都是好。同样的事情，同样的事物，不同的人会获得不一样的信息，因为每个人的生活环境，生活经历不同，很自然会看到不同的东西。
孩子听完我的话，恍然大悟，脸上露出了笑容。让一个孩子的心情得到舒展，感觉very good.
