无论是对于我们生活中的哪一件事情，做好体系管理其实都是非常重要的。例如，在企业中，我们要对于企业体系组成的各个部分做好安排，这样一个企业才有可能具备一个稳定的基础架构。又例如我们做一件事情，其实也需要做好对于完成这件事情的计划体系制定，这样我们才能够根据这个计划体系制定对于我们完成这件事情取得一个好效果具备了一个可能性的前置基础。而对于孩子们的学习，自然也是不例外的。今天我们也就是想在这里来和我们的家长孩子们谈一谈对于孩子们在学习中也应该注重对于学习体系的维护，而在这其中，最好的办法就是对于孩子的学习体系维持好点线面原则。
可能会有家长孩子对于学习体系这个词语比较陌生，其实这个概念就隐藏在孩子们学习生活中非常常听到的一个词语中——思维导图。对于思维导图这个概念，相信家长孩子们一定是不陌生的。对于当下的教育，不管是中小学，还是在我们的大学教育中，对于思维导图这个学习方法的推崇性都是呈一个上升趋势的。而这样的趋势并不是空穴来风，我们可以明显发现，思维导图对于我们学习的影响力确实是比较大的，在具备较大影响力的同时，这也并不是一个需要花费过多时间精力去完成的事情，也就意味着，这对于孩子们学习的影响效果可以总结为：低成本，高回报。而这也就是教育中思维导图成为越来越受教育者们推崇的学习工具的原因所在。我们今天所要和家长孩子们讨论的话题，其实也离不开思维导图。
我们说，对于孩子的学习，要做好对于学习体系的维护，而在这个过程中，重点在于做好点线面原则。那么回到起点，什么是学习体系呢？其实就是指对于孩子们所学习的知识点进行体系级维护，让孩子自身所学习的知识点形成一个知识系统，而这个系统，就是我们所说的知识体系。那么什么又是点线面原则呢？其实这是数学中的一个概念，在点、线、面之间，点是这当中最小的一个单位，点可以组成线，而线则可以组成面，当然也可以由点组成面。而将这个概念套入孩子们的学习体系中，我们可以简单理解，其实就是一个个小的知识点可以组成一个大的理论，而由一个个理论又可以组成一个个学科。其实就是从小单位到大单位去进行一个从基础到体系的搭建过程，最终形成一个系统性的知识体系。
在对其有基础认知后，我们就可以展开来了解如何在知识体系搭建中做好点线面原则：
第一，我们要做好知识点的归类划分。其实对于知识体系的搭建，一般情况下我们都是通过思维导图的形式来实现。而这个过程其实就会可能存在一些思维误区。因为思维导图我们一般是从一个大的点去拓展来谈，而在这个过程中可能就会存在有孩子将面和点做好了，却忽略了“线”这一环节，而对于知识体系的搭建，我们希望孩子们清楚，这是一个循序渐进的过程，是不能跳过任何一个环节的，否则这就会导致整个体系呈现为一个细节不到位不全面的情况，从而导致我们的知识体系最终呈现出来是不稳定的。那么这样对于孩子们日后的学习会有一个什么样的影响呢？因为知识体系的搭建其实也就是为了维护孩子们后期大脑中对于知识的记忆，以及便于孩子们复习知识以便备考。所以如果孩子前期没有做好对于知识体系的稳固搭建，就很可能导致后期的知识库系统度不够，甚至可能影响了复习效果。
第二，对于知识体系的搭建，我们一定要注意尽可能做到详细，不要因为怕麻烦而偷懒，搭建知识体系是对于自己未来的绝对保障，而当下的一分努力也可能在未来实现十倍的效果回报。同时对于知识体系，我们不仅要对其进行搭建，还要对其进行利用和维护。我们其实也见过不少孩子会定期做一些思维导图来维护自身知识体系，但是同时我们也会发现在这个过程中，有部分孩子其实是会搭建知识体系，却不会利用和维护自己所搭建的知识体系。那么这样我们所做的努力其实就变成了无用功。所以我们一定要注意，对于我们所搭建的知识体系，我们要定期对其进行复习，加深自己的大脑印象，还要定期进行维护。
对于知识体系的搭建，虽然这不是我们学习过程中会强制性进行的一个实体学习过程，但却是对于自身学习有着很大好处的，所以我们也需要给予其足够的重视，并且在这个过程中付出一定的时间和精力去努力、认真地将其做好，才能够帮助自身更高效地做好学习。
