对于孩子的教育，是我们经常与家长们讨论的话题，但是今天我们想来和家长们讨论一点不同的话题，这个话题与家长们自身有关，因为我们也会遇到有不少家长会与我们讨论：孩子在成长，那么家长是否也需要共同成长？有这种观念想法其实是非常好的，因为对于我们而言，不管是孩子还是我们自身，只有不停成长，才能够更好地适应时代变化，并在这个过程中不停地收获自我。所以今天我们想在这里和我们的家长们讨论一个话题：我们其实也需要在教育的过程中成长。
在对孩子去做好成长教育的过程中，我们常常会发现我们会存在一些情况是无法正常实施对于孩子的教育的，有可能是不顺利，也有可能是孩子不能理解我们的教育意义，而对于这些情况，究其原因，往往就在于沟通上的问题，但是沟通却并不是深层次的问题，因为对于我们而言，沟通的深层次原因，其实是体现在了思想维度上的不同。
正因为我们与孩子的生活年代问题，我们往往会与孩子的想法不大一致，而这也就是我们俗称的代沟。那么我们应该如何解决代沟的问题呢？那就是让我们自身也一起成长，提升自己的思想维度，与时代并进。而在这个过程中，有一件事情非常重要，那就是清晰做好自我认知。对于我们而言，在对于自己与孩子的角色中，我们往往可能会认为自己作为年长的一辈，比起孩子对于这个世界的了解是足够的，也比孩子多更多的经历，拥有更多的生活经验和感想体会，所以我们已经足够成长了。但事实并非如此，我们要清楚，时代是在不停进步的，那么对于我们而言，我们在这个世界中的生活，生活质量提高的同时，我们也需要做好自身的提升，因为对于我们而言，不停地努力我们才能紧跟这个世界发展的脚步，而这也会成为我们与孩子之间沟通交流的有力工具。
在教育中成长，与孩子共同成长，孩子成长是认识世界，提升自我，而我们成年人的成长，则是更好更多地了解世界，与时俱进地成长。与孩子共同成长，更是与世界共同成长，了解和掌握这个世界的发展，我们也才能够更好地根据时代发展做好对于孩子的科学教育。
