在上篇文章中，我们与家长朋友们讨论了对于我们在生活中，遇到了家长朋友们可能会产生想要批评孩子想法时，我们应该如何正确对待这件事情。
是的，对于我们而言，因为在产生批评孩子想法的时候，我们难免会带有情绪，那么这时候如果我们没有整理好正确的思路，而是依据自己的情绪就去批评孩子，这不仅对于孩子的成长可能造成负增长的影响，还会对于我们与孩子之间的关系造成一些负面影响。批评本身并不是为了宣发我们自身对于孩子或是说对于孩子做某件事情情绪的过程，而是对于孩子成长的一个纠正和引导，是为了帮助孩子做好对于错误认知或是行为去进行一个正确认知的建立。所以正确对待批评孩子，是一件非常重要的事情，也是我们需要去认真思考引以重视的一件事情。
在上篇文章中，我们重点和家长朋友们讨论分析的是，我们在产生批评孩子想法时，可能存在的原因是什么，这里面我们提及了两个方面：一是我们认为孩子没能达到我们对于孩子去做这件事情的期待值，二是对于自身在孩子成长过程中或是孩子做的一些事情，我们在进行教育的过程中，我们所付出的努力，如果我们认为孩子没能达到我们对于孩子做这件事情的期待值，我们难免就会对于自己所付出的努力、时间精力等，因为没有收获期待中的回报而产生情绪。那么基于做好这两点认知的基础上，我们今天想和家长们详细讨论一下，在正确对待批评孩子这件事情上，我们应该具体怎么做，在本篇文章中将会详细展开和大家讨论一下。
我们在上篇文章结尾时，其实对于这一版块有大致提及，也就是两个大的方面：一是态度情况，二是我们对于孩子的能力评估。分析清楚这两点，我们再思考下一步如何做。
第一点，态度情况。关于孩子做一件事情的态度，如果孩子能够保持积极且认真的态度去做一件事情，一般孩子应该是能够以一个理想的状态去完成这件事情，而一般对于孩子没能以理想效果完成一件事情，通常可能我们会怀疑孩子存在的态度问题可能有以下两个：一是孩子粗心所致，二是孩子可能并没有以真正积极的态度去对待这件事情。这两种情况其实还大不相同，因为对于第一种情况来说，可能孩子本身还是具备有想做好这件事情的积极态度，但是因为自身在做这件事情的过程，可能对于一些细节出现忽略的情况，或是可能会是因为孩子本身存在有粗心习惯的情况，那么就可能会导致孩子虽然具备有想要做好这件事情的积极态度，却还是会因为这些原因导致孩子没能做好。那么对于这种情况，我们的家长朋友们需要做的就是在日常生活中，引导和培养孩子改善自己粗心的情况，培养孩子自身在做事情及对待和思考生活中各项事情的认真态度。而对于第二种情况，孩子本身可能并没有以真正积极的态度去对待这件事情，这一类情况我们需要做好与孩子的沟通，因为这是孩子自身对于做这件事情的观念问题，如果孩子自身始终对于做这件事情的态度没有改变，那么我们在教育孩子做好这件事情上去做再多的努力，也是效果不大的，因为孩子自身的态度才是做这件事情最为重要的基础。
第二点，我们对于孩子的能力评估。其实对于这一点，是由我们对于孩子完成一件事情本身的期待值引申出来，我们对于孩子的期待值如果没能处在一个正常的水平，那么我们难免会对于孩子完成一件事情的效果，产生错误的判断。如果我们对于孩子做一件事情的能力评估过高，那么这就会导致我们对于孩子做这件事情的完成效果，期待值也会达到一个较高的程度，这样当孩子完成事情后，事情的完成效果没能达到我们对于孩子的期待值，那么我们就会产生一些因落差带来的情绪，或是对于孩子没有做好这件事情的不满，从而想要批评孩子。那么这其实是不正确的，所以需要做好对于孩子的了解，更需要做好对于孩子能力的正确评估，这样才能让我们保持一个客观的态度来对待孩子的成长。
正确对待孩子的每一件事情，也包含我们批评孩子这件事，不能仅仅依赖于我们的想法和情绪去做，这也是一个教育的过程，且是引导孩子成长的一个重要过程，更需要我们以认真的态度去对待。
