记忆，是我们生活中非常重要的一项能力，对于我们而言，在生活中，我们需要使用到记忆能力的时候非常多，可以说每时每刻我们都在使用着这个能力，哪怕并不是回忆一些事情，当我们生活中所做出的每一项言行举止，我们都会需要调动我们大脑中思考能力，而这里面又需要调动到我们此前对于自己在生活中的经验和学识，所以记忆能力对于我们生活的重要性其实是非常显著的占了一个大比例的。
而对于孩子们的成长而言，这份影响力就显得更为明显的重要了，因为对于孩子们的成长而言，不仅仅有日常生活，还有自己的学习和身体等方面的成长，这其中，记忆能力，作为学习过程的一项重要辅助能力，同时还是我们身体成长过程中，大脑成长的一项重要指标，自然也就非常重要了。我们今天想在这里和我们的家长朋友们来讨论的话题是：我们可以如何做好对于提升孩子记忆能力的培养。
培养记忆力，是一个具备一定难度又需要持续一个较长时间的过程，所以也需要我们付出足够的耐心和细心。尤其是对于记忆力，还需要在之后日常的生活中，需要不停地反复对于自身的记忆力进行锻炼，这样才能保持我们的记忆力在一个较为平稳且高的状态。对于记忆力的培养，一定不是一时就能形成的，这一点需要我们的家长和孩子们共同具有这样的认知，清楚这不是一件能够一蹴而就的事情，我们才能具备正确做好这件事情的基础。
对于记忆能力提升的培养，我们可以大致从三个方向入手，分别是记忆习惯建立、记忆曲线认知和记忆计划制定。下面我们将从这三个方面入手来和大家讨论：
第一点，对于记忆习惯建立，我们需要和孩子进行沟通，同时注意做好日常对于孩子的了解。如果孩子本身对于知识或是其他事情的记忆习惯并不好，而在这种情况下，孩子也不会借助任何外在事物来帮助自身做好对于知识点或是事项的记忆，那这无疑是不好的，所以想要帮助孩子培养提升记忆能力，那么首先做好对于孩子记忆能力情况的了解是很重要的。在这一步的了解中，会涉及到的点就包括：孩子的记忆能力水平大概、孩子对于事物的记忆习惯、孩子是否具备有记忆能力提升培养的认知等。这三点是较为重要的，也是我们在一开始就需要了解孩子在这些方面上的习惯等。对于这一部分的了解，我们可以首先通过对于孩子的日常生活想出来观察，其次也需要结合与孩子的沟通进行同步的结果分析，我们在生活中的观察，可能并不一定符合孩子的实际情况，所以我们也需要结合与孩子的沟通来同步了解详细情况，这样才能真正客观地了解到孩子对于记忆方面的一些事项详细。
第二点，我们在做好对于孩子大致了解的基础上，进一步需要做的事情，从开展方面来分辨，我们可以从我们上面所提及的需要了解孩子的三个方面来入手：
首先，在孩子的激励能力水平大概上，对于孩子当下的记忆能力水平，以及我们希望孩子能够达到的记忆能力水平，我们需要清楚这两点，才能够知道我们接下来想要制定对于孩子这一方面教育的计划应该如何实行。从而在计划制定的过程中，我们就可以根据这两方面因素，来找到教育计划的推动节奏，当然对于节奏的把握，也需要结合孩子日常生活节奏一起考虑，看孩子在生活中的各个方面的节奏进行是否需要已经较为充足还是具备一定空间。
其次，在孩子对于事物的记忆习惯上，我们也需要注意培养孩子养成一个良好的记忆习惯。比如对于学习的知识记忆，孩子可能会存在一些不好的记忆习惯，比如孩子可能会习惯性记忆完后，不对其进行复习，那么这样的记忆习惯无疑是不好的，因为每个人的记忆都具备有记忆曲线，这世界上真正能做到过目不忘的人少之又少，所以对于我们大多数的普通人而言，了解自己的记忆习惯，并建立良好的记忆习惯，对于我们提升记忆能力是很有帮助的。
紧接着，就是孩子对于记忆能力提升培养的认知，如果孩子本身并不具备有正确的认知，那么我们也就需要帮助孩子建立好这份认知，再去开展教育，这样才是有效的教育。
培养孩子提升记忆能力，本身并不是一件简单的事情，但也需要我们认真对待，更需要孩子的积极参与，在这个过程中共同努力并做好沟通，才有可能真正做好对于孩子的教育，帮助孩子有效提升自身记忆能力。
