前几天和一位家长朋友聊到对于孩子的教育，有一个点我们觉得还蛮有趣的，想放在这里来和我们的家长朋友们一起讨论一下：鼓励孩子树立积极努力的状态，到底应该是怎样鼓励的？也正是与这位家长朋友经过相当长一段时间的聊天后，我们觉得这个话题在我们教育中出现的频率还是相当高的，同时对于孩子的成长影响大，想放在这里来和我们的家长朋友们讨论。
在和这位家长朋友进行讨论的过程中，我们也注意到了不少家长朋友们在对于孩子的教育中，可能都会存在这样的情况：我们想做好对于孩子的鼓励工作，但往往方式却不太恰当，有时候甚至采取了不恰当的方式还不自知，同时对于孩子造成了一定程度负面影响。
那么这个方式不恰当，具体体现在哪呢？我们在这里举一个最为经典的情况，就是我们在与孩子进行沟通交流时，我们大部分家长朋友都会习惯性通过对比的方式，想要通过对比的方式来激励孩子内心的想法，以此让孩子更好地产生积极向上的心态状态。而事实上，这样的方式固然具备有一定的好处和效果，但我们却并不建议家长朋友们长期使用这样的方式来教育孩子。
我们在不少学科中都会学习和运用到对比的方式，而对比的方式最大的优势就是在于能够更为直观地体现出不同事物、事项之间的差异区别所在。但是对于我们的孩子们而言，虽然孩子各方面成长都非常重要，我们可以通过对比的方式让孩子知道自己与其他同龄人的发展差异，以及需要在哪些地方去做好提升发展。确实能够更好地让孩子意识到问题，也可能会在一定程度上更好地激励孩子产生积极的状态去做好自己的成长。但对于这一点，我们想说，如果我们长期采用这样的方式，其实很容易会对于孩子的内心造成打击，影响孩子自信心的建立和心理健康状态。
所以对于我们而言，鼓励孩子树立向上努力的心态和状态很重要，但我们一定要采用正确的方式去做，注意做好对于心理和成长的双向维护，积极配合孩子做好成长思考和沟通，了解孩子想法，与孩子一起做好成长。
