在前面的文章中，我们与广大家长朋友们讨论了关于做好学龄前儿童艺术表达能力启蒙教育的重要性，之后也有比较感兴趣的家长朋友们在了解了后，联系我们想要进一步了解关于实际在开展这一教育过程中，我们可以如何做好具体的教育，所以在本篇文章中，我们想来和大家讨论一下，关于在日常生活中，我们能不能通过一些相对来说比较简单的活动，来有效培养和启蒙孩子的艺术表达能力，在经过一定的讨论总结，我们有以下六点方式建议给到大家，供大家结合孩子实际情况和成长需求进行参考：
首先，我们可以为孩子创造一个充满艺术气息的环境。因为学龄前阶段的孩子对于新鲜事物的好奇度是比较高的，而如果我们能够提供一个丰富多彩具备较高艺术程度的环境，那么其实可以在一定程度上帮助激发孩子的兴趣和一些创作欲望。我们建议家长可以在家里为孩子准备一些简单的艺术材料，比如画纸、颜料、画笔、彩色蜡笔等，这样可以鼓励孩子接触画画，还能够引导孩子在有灵感时进行艺术创作。另外，对于家里的一些装饰，也会有可能成为触发孩子艺术探索的一些启发源。
其次，我们要多鼓励孩子自由表达。艺术启蒙教育的核心正是“自由表达”。学龄前阶段的儿童不需要太遵循非常复杂的艺术规则，这个时候孩子们的创造力和想象力是最宝贵的。因此，我们要注意不要过多干预孩子的创作思维，而是应该鼓励孩子去根据自己的想法、对于事物的认知和感受进行创作。比如，孩子画了一只“绿色”的猫，作为家长，不要纠正孩子的颜色选择，而是可以称赞孩子的大胆和创造力。自由表达能够激发孩子的艺术热情，并帮助他们发现自己的独特艺术风格。
此外，鼓励孩子多种艺术形式并行也能够很好地帮助孩子去做好艺术表达能力启蒙。表达自己的艺术感受的方式是非常多的。我们并不只能将启蒙孩子的艺术表达能力方式局限于画画一种形式，可以提供多样化的艺术体验。以下几个比较常见及合适的建议供大家参考：
一是绘画与手工：绘画是最常见的艺术形式，孩子们可以通过色彩和形状的搭配，去展示自己对世界的理解。除此之外，手工制作也是非常好的艺术活动，能够提升孩子的动手能力和创造力。家长可以带领孩子做一些简单的手工，比如剪纸、折纸，或者拼贴作品。
二是音乐：音乐可以帮助孩子培养节奏感和音感。家长可以放一些轻松愉快的音乐，让孩子随节奏拍手、跳舞，甚至尝试一些简单的乐器演奏。随着孩子的兴趣发展，家长可以引导孩子学习一些基本的音乐技巧。
三是舞蹈：舞蹈能够帮助孩子提高身体协调性，增强孩子自身的节奏感和运动能力。家长们也可以陪伴孩子一起做一些简单的舞蹈动作，帮助孩子感受身体的节奏和艺术的表达方式。
进而，我们孩子可以考虑将艺术活动与游戏结合起来，这也是提高孩子艺术表达能力的一种有效方法。比如家长们可以设计“艺术寻宝游戏”，孩子需要在房间里找到与艺术相关的物品，或者通过一些有趣的活动让孩子参与到艺术创作中。例如，设计一个“颜色配对游戏”，让孩子找到相同颜色的物品，这也能够引导孩子接触和了解色彩。
最后，注重过程而非结果，一定是我们在对于孩子所有的教育中都需要遵循的一个重点，而这在对于孩子的艺术启蒙中也是同样重要的。在对于孩子的教育中，结果并不是最重要的。尤其是对于学龄前阶段的孩子，在对于自己的创作过程中，可能会遇到一些自身当下年龄段的困难，也可能会有一些看似不完美的作品。那么对于这种情况，正确的处理方式应该是更加注重孩子创作的过程，而不是结果。我们建议家长朋友们也可以与孩子一起讨论他们的创作，鼓励孩子们说出创作时的想法和感受，让孩子们感受到艺术创作的乐趣，而不是担心自己的创作优秀与否或是达标与否，这可能给孩子在进行艺术创作的过程中带来压力，从而不利于孩子的艺术成长及创作能力培养。
学龄前儿童的艺术表达能力启蒙教育，不仅仅是为了让孩子学会画画、唱歌或者跳舞，更重要的是可以在这个过程中通过艺术活动帮助孩子提升感知力、情感表达、创造力和自信心。在进行艺术启蒙教育时，我们建议家长朋友们应该以孩子的兴趣为导向，创设一个令孩子感到自由、愉快的艺术环境，鼓励孩子多样化的艺术表达，关注孩子整体的创作过程和实际成长收获，而非单纯的结果。通过这种方式，孩子们将能够在艺术的世界中找到属于自己的表达方式，并收获到成长的乐趣。
