我们时常思考一个问题，究竟什么才是给孩子最好的教育。在和孩子相处的每一天里，我们可能都忽略了一种最简单也最有力的教育方式——正向情绪激励。今天，我们就来好好聊聊这个话题，它不是某种高深的理论，而是藏在我们日常互动中的小秘密。
那么究竟什么是真正的正向情绪激励呢？其实当我们提到正向情绪激励，很多家长朋友们可能会想到表扬孩子，说几句你真棒。但事情远不止这么简单。正向情绪激励的核心，是让孩子感受到自己被看见、理解和珍视。它不仅仅是孩子做对事情时的夸奖，更是在孩子遇到困难时，我们传递给他们的那份坚定的支持和温暖的信任。这种激励不是盲目地赞美，而是建立在真诚关注基础上的情感互动。
比如，当孩子努力尝试却仍然失败时，我们关注的重点不是结果，而是过程中的努力。我们可以说，我们看到你多么认真地尝试了，这种态度让我们感到骄傲。这样的表达，可以让孩子明白，他们的价值不取决于成绩单上的数字，而是源于他们自身的存在和努力。当孩子来到这个世界，最初的安全感完全来自于我们这些大人。在他们需要时，我们及时温暖的怀抱，又或是鼓励的眼神，以及不变的接纳，这些都在无声地告诉孩子：你是被爱着的，这个世界是安全的。这种安全感不是一天建成的。当我们用平和的态度面对孩子的情绪波动，用耐心回应他们似乎无穷无尽的问题，我们就在一点一点地建立孩子内心的安全基地。有了这份安全感，孩子才敢向外探索，才敢尝试可能会失败的事情。因为他们知道，无论结果如何，总有一个地方可以接纳他们，总有人会无条件地爱着他们。这种内心的安稳，是任何物质奖励都无法替代的。
那么我们经常希望孩子自信，但自信不是凭空产生的。它来自于一次次体验积累，而这些体验往往需要我们在旁边轻轻推一把，或者只是安静地陪伴。正向情绪激励帮助孩子建立自信的方式很特别——它不是通过夸大其词的评价，而是可以通过帮助孩子形成积极的自我认知。当孩子画了一幅画兴奋地拿给我们看时，我们不必说“你是小画家”，而是可以描述我们看到的东西：你用了好多种颜色，这些线条画得很有力量，我能感觉到你很享受这个过程。这样的反馈，让孩子关注于自己的行动和感受，而不是依赖外界的评价。随着时间推移，孩子会逐渐形成这样的认知：我有能力尝试新事物，我能从过程中获得乐趣，即使不完美也没关系。这种基于真实体验的自信心，比那些空洞的“你真聪明”要有力得多，也持久得多。
此外，不知道家长朋友们是否有这样的困惑：为什么孩子在我们催促下做事总是拖拖拉拉，但对自己感兴趣的事情却能全神贯注？这其实关系到内在动力的问题。正向情绪激励的神奇之处在于，它能帮助孩子找到做事情的内在动力。比如当孩子因为好奇而探索时，我们表现出兴趣和欣赏；又比如当孩子坚持完成一项任务时，我们关注他们的毅力和进步；以及当孩子主动分享自己的想法时，我们给予真诚的倾听等等。这些都在向孩子传递一个信息：你的好奇心、坚持和思考本身就有价值。慢慢地，孩子会开始为了自己的兴趣而学习，为了自己的成长而努力，而不是为了我们的夸奖或避免责备。这种由内而外的动力，会成为孩子保持前进的热情。
同时我们还应该清楚，在成长过程中，孩子会遇到各种各样的情绪：兴奋、喜悦、失望、愤怒和沮丧。这些情绪本身没有对错，关键在于如何理解和表达它们。正向情绪激励在这方面扮演着引导者的角色。当孩子因为玩具被抢而大哭时，我们可以先接纳他们的情绪：我知道你现在很生气和难过。然后引导他们用更合适的方式表达：你可以告诉小朋友，你还没有玩够，请他还给你。这样的过程，可以帮助孩子学会识别自己的情绪，并用有效的方式处理它们。以及我们自己的情绪表达也是孩子学习的范本。当我们遇到挫折时，是暴躁抱怨，还是平静面对并寻找解决方案？我们的情绪管理方式，会潜移默化地影响孩子。正向情绪激励不仅仅是针对孩子，也包含我们对自己的情绪保持觉察和调整。
我们还应该知道，人生不可能一帆风顺，孩子们在成长路上总会遇到大大小小的挫折。孩子遇到困难时，我们最容易犯的错误是急于解决问题，或者轻描淡写地说“没关系”。但更好的方式是先与孩子的情绪共情。通过这样的互动，孩子逐渐明白：挫折不是对自己的否定，而是成长的机会。
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