亲爱的家长朋友们，今天想和大家坐下来聊一聊我们在陪伴孩子成长过程中，一个绕不开的话题。我们每天忙忙碌碌，操心孩子的学习，又操心他们的身体，再操心他们未来能不能有个好出路。
可在这些操心背后，我们有没有想过一个问题：当孩子表现出不够好的地方，当他们的成绩不理想，当他们做事情拖拖拉拉，当他们身上有一些让我们看不惯的小毛病时，我们通常的第一反应是什么？可能是着急，是想马上纠正他们，又或是恨不得替他们把那些缺点改掉。
广深家教网作为立足于教育行业十几年的教育机构，在和很多家长交流的过程中，我们也积累了不少不同教育案例状况，发现这几乎是所有家长共同的心态。我们都太想让孩子变得优秀了，太希望他们完美一点，再完美一点。这种心情我们特别能理解，因为每一个做父母的，都恨不得把世界上最好的东西给孩子，都希望他们少走弯路或是少受挫折。可是，我们慢慢观察到，很多时候，我们这种急于帮助孩子改正不足的做法，反而让孩子离我们越来越远，也让那些不足变得越来越顽固。
这让我们开始思考一个问题，在孩子成长的过程中，家长到底应该扮演一个什么样的角色？经过很长时间的观察和反思，我们越来越坚定地认为，家长想要真正帮助孩子成长，第一件要做的事情，不是急着去纠正那些不足，而是要先学会接纳和理解它们。
接纳这两个字，说起来简单，做起来其实特别难。我们不妨先想一想，孩子的那些不足，到底是怎么来的。有些可能是天生的性格特点，有些可能是在特定年龄阶段会出现的正常现象，还有一些，可能恰恰是我们家长在无意中培养出来的。当我们不能接纳孩子的问题时，孩子从我们这里感受到的，往往是指责、失望和不满意。时间长了，孩子会怎么想？他们可能会觉得，爸爸妈妈爱的不是真实的我，他们爱的是一个学习好、听话以及没有任何缺点的我。这种感觉对孩子来说，是非常痛苦的，也是对他们成长非常不利的。
我们建议家长朋友们可以试着换一个角度来看待孩子身上的不足。比如孩子做作业磨蹭，我们看到的可能只是拖拉这个行为，但背后是不是有其他的原因？是不是作业难度对孩子来说有点大，孩子不会做，所以造成了这种情况；又或者是不是他在学校遇到了什么不开心的事情，情绪不好，所以无法集中精力；又或者，是不是他其实已经很累了，需要稍微休息一下。如果我们一上来就催促孩子，那么孩子心里的那些原因就没有机会说出来，我们也就永远无法真正解决这个问题。
接纳和理解，其实就是给孩子一个说话的机会，是愿意蹲下来，站在他们的高度去看一看这个世界。当我们对孩子说，我知道你现在可能有点累，或者我知道这道题确实有点难，慢慢来，我陪着你。这个时候，孩子心里的防线才会放下来，他才会愿意跟我们沟通，愿意让我们走进他的内心。也只有在这个时候，我们所谓的帮助，才能真正起到作用。
我们很多家长可能会担心，如果我接纳了他的不足，孩子会不会就变得难以进步，又或是会不会觉得反正爸爸妈妈都能接受，那自己就可以不用努力了。其实这个担心是完全不必要的。接纳不等于纵容，也不等于放弃要求。接纳是先让孩子感受到爱和安全，让他知道无论他是什么样的，爸爸妈妈都是爱他的。有了这份安全感，孩子才会有力量去面对自己的不足，才有勇气去尝试改变。相反，如果我们不接纳，整天盯着他的缺点不放，他反而会把所有的精力都用在对抗我们的指责上，或者用在掩盖自己的缺点上，根本没有心思去真正成长。
在教育孩子的过程中，我们往往太看重方法和技巧，总想找到一个能快速解决问题的办法。可实际上，教育里最核心的东西，恰恰是那些最朴素的情感。我们和孩子之间的信任，孩子感受到的被爱和被尊重，这些才是他们成长的根基。当孩子出现问题时，我们先不要急着当裁判去判断对错，也不要急着当老师，去教他怎么做。我们可以尝试先当一下他的朋友，当一下他的听众，去听听他心里的声音。
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