家长朋友们，今天咱们坐在一起，聊一个在育儿路上特别常见，但又常常让我们心里犯嘀咕的话题。那就是关于给孩子做决定这件事。我们常常在后台收到家长朋友的留言，说孩子越来越有主意了，不听话或是管不住了，心里又欣慰又焦虑。欣慰的是孩子长大了，焦虑的是怕他走弯路。这种心情，我们特别能理解。因为每一位家长，都是从对孩子全然的呵护开始，慢慢学着放手，这个过程本身就充满了不舍和担忧。
我们想先和大家探讨一个最核心的问题。我们很多家长朋友，包括我们自己，在成长的过程中，可能习惯了被安排。小时候听父母的，上学听老师的，工作了听领导的。我们内心其实很渴望有自己做主的机会，但等到我们当了父母，却又不自觉地想把孩子的一切都安排得妥妥帖帖。
我们总觉得孩子还小，他的认知有限，可能会判断不准，他的选择肯定不如我们为他选的那么好。这种想法从爱出发，但却可能忽略了一个重要的事实，那就是一个从来没有自己做过决定的孩子，是很难学会如何做决定的。这就好比一个从来没下过水的人，你给他讲再多的游泳理论，他掉进水里还是会慌。孩子的成长也是一样，他需要在一次次小小的选择和决定中，去练习权衡和体会承担，去积累属于自己的经验。
我们建议家长朋友们，不妨把自主决定权看作是孩子成长过程中必须摄取的一种心理营养。就像身体需要蛋白质和维生素一样，孩子的精神世界也需要掌控感和自主感来支撑。如果我们把孩子的所有事情都包揽下来，小到穿什么衣服、吃什么早饭，大到上什么兴趣班以及交什么朋友，那么孩子就会慢慢失去对自己生活的掌控感。这种掌控感的缺失，往往会带来两种结果。一种是孩子变得依赖，反正什么事都有爸妈替我想好了，我不用动脑子，也不用负责，久而久之，他可能会失去独立思考的能力，长大后遇到问题第一反应不是去解决，而是等别人来帮他解决。另一种是孩子变得叛逆，当他感到自己的空间被无限挤压，他会用激烈的反抗来宣告自己的存在，那时候我们再想和他沟通，可能就要花费更多的力气了。
我们认为，给予孩子自主决定权，绝不是放任不管，更不是让孩子为所欲为。它更像是一种带着爱的引导和信任。我们给孩子划出一个安全的活动范围，在这个范围里，他可以尽情地探索和选择，而我们作为家长，是那个站在旁边守护和观察的人。这个范围的大小，应该随着孩子年龄的增长和能力的提升，慢慢地扩大。看似微不足道的小事，对孩子来说却是很重要的练习。他会从中感受到，我的想法是被尊重的，我的选择是有意义的。这种被尊重的感觉，会为他建立起最初的自信心。
等孩子再大一些，进入小学阶段，他面临的选择会更多，也更复杂一些。我们建议家长朋友们可以逐步放手一些与学习相关的事。比如说，放学回家后，我们可以和孩子一起分析，如果先做数学，可能会有什么好处，如果先做语文，又有什么不同。让他参与到这个思考的过程里，他会觉得这个计划不是爸妈强加给我的，而是我自己参与制定的，那么他执行的动力和责任感就会强很多。我们常常看到很多家长朋友为了孩子的学习操碎了心，盯着写作业，催着去复习，搞得亲子关系很紧张。其实，如果我们能适当放权，让孩子学会自己管理自己的学习，虽然一开始可能会有一些小混乱，小失误，但从长远看，这绝对是值得的。因为我们在培养的，是一个能为自己负责的学习者，而不是一个被动的学习机器。
到了中学阶段，孩子的自我意识会空前高涨。这时候，我们建议家长朋友们要更加尊重孩子的独立性。他们可能开始对穿着打扮有自己的审美，对课外读物有自己的偏好，甚至对未来有一些模糊的设想。这时候，我们的角色应该更多地从一个决策者转变为一个顾问或者支持者。比如在选择兴趣班或者文理分科这类事情上，我们可以提供我们的看法和建议，但最终的决定权，应该更多地交给孩子自己。因为他们自己最清楚自己的兴趣和特长在哪里。我们见过太多孩子，在家长的意愿下选择了自己并不喜欢的道路，结果学得很痛苦，也很难有大的成就。反而是那些能够追随自己内心热爱的孩子，即使遇到困难，也更有毅力去克服。
本次主题我们整理了较为丰富的内容，分为多篇文章来和大家详细讨论，欢迎感兴趣的家长朋友们关注阅读。
