大家好，我是一名学生，目前已经在上高一了。因为近期在广深家教网的平台上看到有不少学员的投稿，所以我也和辅导我的深圳家教老师询问了这个投稿的要求以及方式等，我也想和大家分享一些我在学习成长道路上的一些心得体会。其实在我前面学习道路上，我遇到了不少的问题，而这当中，我最想和大家分享的，是关于偏科这个话题。我想和大家说：“偏科真的不是一个小问题，而是非常需要被重视的问题”。
其实我前期对于学习的道路上，我对于偏科的看法，一直是不太重视的。虽然我们也经常会听到身边的老师、爸爸妈妈和我们说，一定不能出现偏科的情况，对于每个科目都要一视同仁，如果真的出现了偏科的情况，也一定要及时解决。但是对于我而言，我虽然并不能真正理解偏科对于我们自身的影响，只是听着别人所说就会觉得这是很重要的，甚至有时候我都没有意识到自己已经出现了偏科的情况，但是现在我终于也体会到了偏科对于我学习上的影响，而这种影响带给我的冲突是非常大的，所以我才觉得很有必要拿出来和大家分享。
在我小学时期，那时候我们的主要科目就是语数英，除了语数英以外的科目并没有多少，并且这些科目在我们每周的课程表中也占了一个非常小的比例，而那时候语数英也被老师和我们称之为“主科”，其他科目统称为“副科”。因为那时候副科都是没有考试的，并且很多时候老师们在课上因为课程计划安排时间少的原因也比较难将知识讲得清楚透彻，所以对于我们而言，副科在我们心里确实是一个不重要的存在，而从那时候开始，我就建立了一种观念，那就是主科就是非常重要的存在，甚至可能还有一种想法，除了语数英以外其他科目就不重要了。而这种情况在我的小学时期并没有太大影响，因为那时候我们副科并没有测试一说，所以在不影响成绩的情况下，我确实没有发现这种想法有什么问题。
上了初中，我们开始有了物理、历史和生物等科目。但是这时候的我，在意识上却还保持着小学时期的状态，我依旧只是觉得语数英是作为主科的存在，是学习当中最为重要的部分，哪怕这时候其他的科目已经需要测试了，却依然没能引起我的重视。我也就一心将重点放在了语数英三个科目上，而我的语数英也确实一直能够保持在一个比较稳定的中上水平。后来慢慢地老师们尤其是我的班主任也开始发现了我在学习上的问题，老师开始找我去谈话，老师问我有没有觉得在学习上出现了什么问题。在一开始的时候，我并没有反应过来，我还在想是不是最近听课状态不好，还是自己在成绩上出现了滑落的情况，但是我认真想了想，似乎这些问题都没有出现，所以我也如实回答了老师。
老师也大概猜到了是这样的结果，所以老师问我，有没有感觉自己有出现偏科的情况。说实话，在老师刚问出这句话的时候，我的心里先是一惊，刚想反驳，但是我突然细想了一下，老师指的可能是我对于主科科目和副科科目的不平衡。我将自己的想法告诉了老师：“老师您指的是不是我对于主科科目和副科科目之间的问题？其实我知道自己有着这个问题，但是因为我觉得主科科目是很重要的，所以我想做好对于主科科目的把握，而对于副科科目，我也有保持在及格线上”。
班主任老师是教我们数学科目的，老师对于我数学科目的成绩很满意，但是老师再听了我这一番话后还是劝我一定要重视所有科目，因为所有科目对我未来人生的发展都会有一定的影响，而且在上了初中后，其实就没有存在主科副科的分别，虽然语数英比起其他科目还是会在教学计划中占有较大比重，但是这并不代表其他科目就不重要，所有的科目都应该得到我们的重视，每个科目对于其他科目都会存在有一定的影响，就像是历史学得好，就能够帮助我们更好地学习好语文，尤其是在古诗词的学习中，代入了时代背景后，是能够帮助我们更好地去理解哪个时代的想法，而其他科目也是一样的，不同科目之间都具有影响力。而抛开科目间的影响，我们学习这些科目知识，其实也是为了我们未来学习方向打下基础，能够帮助我们未来在方向上有更多的选择性。
听了老师的话，我才发现自己的观念确实不正确，我也马上调整了我的学习计划，好在后来在老师们的帮助下我成功解决了偏科的问题。而经过这件事我也发现了，虽然把精力分到其他科目上确实会影响我对于语数英科目的学习，但是如果我正确地把握，其实就能够做好对于各个科目的平衡，还能在学好其他科目的基础上，帮助我加强对于语数英三个科目的理解能力，同时语数英科目也能够为其他科目学习做好基础支撑，所以偏科问题是非常需要引起我们注意的，而不是能够放之任之，这样只会影响我们未来的整体学习。
