衔接上文，关于这一主题内容，我们想建议家长朋友们，在某些时候，适当向孩子表露自己内心的困境，反而有利于孩子的成长。这个说法听起来可能有些违背直觉，但请耐心往下看，我们慢慢把这个道理说清楚。
我们从另一个角度来看这个问题。现在的孩子普遍有一个特点，不太能延迟满足，不太能接受不完美。想要什么马上就要，遇到一点不顺心就发脾气。这个现象背后，其实也和我们家长太能扛有关系。孩子想要什么东西，我们再难也想办法满足。孩子遇到什么事，我们第一时间帮他解决。
久而久之，孩子形成了一种感觉，就是世界是围着我转的，我的需求是最重要的，所有的问题都应该马上被解决掉。这显然不是我们想要的结果，但我们确实在不知不觉中这么做了。如果我们能让孩子看到，父母有时候也很无奈，有些事情父母也做不到，有些愿望就是实现不了，那孩子慢慢就会明白，生活本来就不是事事如意的。这个认知一旦建立，孩子对生活的期望值就会调整到比较合理的位置。
一个比较值得注意的现象是，那些比较懂事能体谅父母的孩子，往往不是被保护得最好的孩子，反而是那些有机会了解家庭真实情况的孩子。他们知道父母赚钱不容易，知道家里有些事情要大家一起扛，知道每个人都要为家庭付出。这样的孩子，长大以后往往更有责任感，也更懂得珍惜。当然，我们不是要把所有压力都转嫁给孩子，这个分寸一定要把握好。我们所说的适度表露，不是把你所有的压力都倒给孩子，不是让孩子来替你解决问题。孩子就是孩子，他承受不了大人世界的全部重量。
适度的概念是，让孩子知道有这么回事，但不用他来操心怎么办。比如说，你可以告诉孩子，妈妈今天工作上有件事情没处理好，心里有点不舒服，但妈妈会想办法解决的。你不需要说具体是什么事情，也不需要把解决的过程和孩子详细讨论。或者说，你可以告诉孩子，这个月咱们家要省着点花钱，因为有一些重要的支出，但你不需要把家里缺多少钱，或是怎么去借这些细节都告诉孩子。让孩子知道有这个情况就够了，他自然会做出相应的调整。这样做的好处是，孩子会感觉到被信任，会感觉到自己是家庭的一分子。这种被信任的感觉，对孩子的自我价值感是很重要的。我们很多时候都在想着怎么夸奖孩子，和怎么给孩子自信，但真正的自信，可能就来自于你把他当成一个可以信任的人。
我们建议家长朋友们可以从一些不那么重的事情开始尝试。比如，今天和同事闹了点不愉快，回家可以和孩子说，妈妈今天和人有点小误会，心里不太舒服。孩子可能会问怎么了，你可以简单说两句，然后说没事的，明天就好了。就这么简单的几句话，对孩子来说却有着不小的意义。他会从中学到，原来大人也会有和人闹矛盾的时候，原来不开心是可以说的，原来和人有点小摩擦不是什么大事，明天就好了。这就是生活教育。不需要专门去上课，不需要买什么教材，就在日常的对话里，孩子就学到了很重要的东西。好的教育往往就是这样的，润物细无声。
当然，我们也要特别提醒一点，表露困境和发泄情绪是两回事。如果因为自己心情不好就冲着孩子发脾气，那肯定是不行的。如果把工作中积累的怨气全部倒给孩子，那也肯定是不行的。我们所说的表露，是温和、克制且有分寸的。语气要平稳，内容要适合孩子的年龄，不要把问题说得太严重。而且说完之后，最好能有一个积极的收尾，让孩子知道虽然遇到困难了，但生活还是在正常进行的。这个度怎么把握呢？可以用一个简单的标准来判断：你说完之后，是觉得轻松了一些，还是觉得更沉重了。如果是前者，说明说的方式是合适的；如果是后者，那就要调整了，可能说得太多了或者太严重了。另外，当你向孩子表露困境之后，也要留意孩子的反应。有的孩子可能会表现出担心，这时候要及时安慰，告诉孩子这些事情大人会处理的，你不用操心。孩子可能会问一些问题，你就用他能理解的方式简单回答就好。
本次主题我们整理了较为丰富的内容，分为上中下三篇文章来和大家详细讨论，欢迎感兴趣的家长朋友们关注阅读。
